日本語教育 における 多読 の 実践 と 課題　　　　　　　　　　　　　　　
池田庸子
International Conference Proceedings "Innovation and Creativity in Foreign Language Research and Teaching", Nov. 2024, [Reviewed], [Invited]

How practical extensive reading experiences changed the perceptions of L2 Japanese teachers　　　　　　　　　　　　　　　
Tabata-Sandom, Mitsue, Ikeda, Yoko, Last
Reading in a Foreign Language, Jun. 2024, [Reviewed]

Developing Graded Readers for Japanese Language Learners　　　　　　　　　　　　　　　
Yoko Ikeda; Eri Banno; and Mieko Sakai, Lead, 茨城大学全学教育論集
茨城大学全学教育機構グローバル教育研究, 19 Mar. 2024, [Reviewed]

Assessing the Teaching Challenges of Online Extensive Reading Classes at Japanese Universities　　　　　　　　　　　　　　　
Mieko SAKAI; Yoko IKEDA, Last
The Proceedings of The 25th Japanese Language Symposium in Europe, Jun. 2023, [Reviewed]

Changes in Awareness of Japanese Language Teachers Practicing Extensive Reading Courses：Voices of Teachers in Japan　　　　　　　　　　　　　　　
Yoko Ikeda, 茨城大学全学教育機構論集
茨城大学全学教育機構論集グローバル教育研究, Mar. 2023, [Reviewed]

〔Major achievements〕International Students' Accounts of Their "Study Abroad" Experiences during the COVID-19 Pandemic: Forming a Community in an Online Setting　　　　　　　　　　　　　　　
Yoko Ikeda, 社会言語科学会
The Japanese Journal Of Language in Society, Sep. 2022, [Reviewed], [Invited]

Changes in Awareness of Japanese Language Teachers Practicing Extensive Reading Courses: Voices of Teachers at American Universities　　　　　　　　　　　　　　　
Yoko Ikeda, 茨城大学全学教育機構
茨城大学全学教育機構論集グローバル教育研究, Mar. 2022, [Reviewed]

Effects and Influences of Extensive Reading ,from the Perspective of Reluctant Readers　　　　　　　　　　　　　　　
Yoko Ikeda, 茨城大学全学教育機構
茨城大学全学教育機構グローバル教育研究, Mar. 2021, [Reviewed]

Remote Class Exchanges between a Japanese Language Teacher ,Training Course and US Summer Intensive Program for Japanese Language: A Case Study　　　　　　　　　　　　　　　
Yoko Ikeda; Haruko Iwami; Mami Tanaka; and Natsuko Osada, Lead, 茨城大学全学教育機構
茨城大学全学教育機構論集グローバル教育研究, Mar. 2021, [Reviewed]

Self-Assessments of Students in Extensive Reading Classes for Japanese Learners　　　　　　　　　　　　　　　
Yoko Ikeda, Institute for Liberal Arts Education
Journal of Global Education, Feb. 2020, [Reviewed]

Enhance Motivation to Learn and Teach through E-mails and Zoom Meeting between the U.S. and Japan　　　　　　　　　　　　　　　
Yoshiko SHAKAL; Yoko IKEDA and Masaki SEO, Corresponding, Institute for Liberal Arts Education
Journal of Global Education, Feb. 2020, [Reviewed]

初級学習者用多読教材の開発　　　　　　　　　　　　　　　
坂野永理; 池田庸子; 坂井美恵子, ヨーロッパ日本語教育学会
The Proceedings of the 23rd Japanese Language Symposium in Europe, Aug. 2019, [Reviewed]

Life story interview of former exchange students: How they became English teachers in Japan　　　　　　　　　　　　　　　
池田庸子, Institute for Liberal Arts Education
Journal of Global Education, Feb. 2019, [Reviewed]

From Extensive Reading to Creative Writing: An Extensive Reading Course targeting Intermediate-Level Language Students　　　　　　　　　　　　　　　
池田庸子, 日本語教育方法研究会
Japanese Language Education Methods, 08 Sep. 2018

Life story interview of former international students: A case study analysis of a researcher couple　　　　　　　　　　　　　　　
Yoko Ikeda, 茨城大学全学教育機構
茨城大学全学教育機構論集グローバル教育研究, Feb. 2018, [Reviewed]

元留学生のライフストーリーに見る留学評価―出身国の大学教員の場合―　　　　　　　　　　　　　　　
池田庸子; 八若壽美子, Lead
茨城大学留学生センター紀要, Feb. 2017, [Reviewed]

茨城大学日本語教育プログラムの軌跡と評価 ―修了者のプログラム評価の分析から―
八若 壽美子; 池田 庸子, International Student Center, Ibaraki University
茨城大学留学生センター紀要, Feb. 2016, [Reviewed]

日本で働く元留学生のライフストーリーに見る留学評価
池田 庸子; 八若 壽美子, Lead, International Student Center, Ibaraki University
茨城大学留学生センター紀要, Feb. 2016, [Reviewed]

海外留学に関する意識の変化―2004年度から2014年度までのアンケート調査結果から―　　　　　　　　　　　　　　　
池田庸子
茨城大学留学生センター紀要, Feb. 2015, [Reviewed]

短期英語研修参加者の海外留学に対するイメージ及び意識の変化　　　　　　　　　　　　　　　
池田庸子
茨城大学留学生センター紀要, Feb. 2015, [Reviewed]

Change in Awareness and Notions of Study Abroad
Yoko Ikeda, International Student Center, Ibaraki University
Research Bulletin of International Student Center Ibaraki University, Feb. 2014, [Reviewed]

Creativity and language learning on reading Japanese text
池田庸子, International Student Center, Ibaraki University
茨城大学留学生センター紀要, Feb. 2013, [Reviewed]

外国人と日本人の相互理解における認知的・情意的側面に関する実証的研究 平成20（2008）年度～平成23（2011）年度科学研究補助金 基盤研究(C) -―研究成果報告書―　　　　　　　　　　　　　　　
安龍洙; 八若壽美子; 池田庸子; 藤原智栄美; 内藤哲雄
Mar. 2012

日本人の外国・外国人観に関する研究―茨城県在住主婦の場合―
安龍朱; 池田庸子, International Student Center, Ibaraki University
茨城大学留学生センター紀要, Feb. 2012

海外留学の意義とメリットを考える―海外留学によって何が得られるか　　　　　　　　　　　　　　　
池田庸子
『留学交流』, Jul. 2011, [Invited]

日本人学生の異文化観に関する事例研究（２）―海外留学経験による異文化観の変容―　　　　　　　　　　　　　　　
池田庸子
茨城大学留学生センター紀要, Feb. 2011

日本人学生の異文化観に関する事例研究―海外留学予定者の場合―
池田庸子, International Student Center, Ibaraki University
茨城大学留学生センター紀要, Feb. 2010

Students' Attitudes and Strategies toward Learning Kanji: A Survey of Learners from Non-Kanji Background
Eri BANNO; Yoko IKEDA, 留学生教育学会
Journal of International Students Education, Dec. 2009, [Reviewed]

茨城大学における留学生の生活実態調査―2002年度と2007年度のアンケート結果を比較して―　　　　　　　　　　　　　　　
安龍朱; 藤原智栄美; 八若寿美子; 池田庸子; 大島デイヴィッド義和
留学生交流・指導研究, 31 Mar. 2009, [Reviewed]

Issues in Japanese language education for international students: Based on the results of a questionnaire survey at Ibaraki University　　　　　　　　　　　　　　　
八若壽美子; 池田庸子; 安龍洙; 藤原智栄美; 大島デイヴィッド義和
茨城大学留学生センター紀要, Feb. 2009

A Note on Stylistics in JSL Reading Class
池田庸子, International Student Center, Ibaraki University
茨城大学留学生センター紀要, Feb. 2009

非漢字圏学習者の既習漢字数から見た漢字学習意識とストラテジー　　　　　　　　　　　　　　　
坂野永理; 池田庸子; 品川恭子; 田嶋香織; 渡嘉敷恭子
日本語教育学世界大会2008予稿集, 11 Jul. 2008, [Reviewed]

文学教材を用いた読解授業の試み―太宰治の「走れメロス」を読む―
池田庸子, The purpose of this paper is to show how Dazai's Hashire Merosu was used as a reading text in a Japanese language class and how the students responded to the text. My intention to use the novel was: 1) to pay close attention to the details as well as the structure of the text, 2) to examine how the narrative voice changes, 3) to get a sense of stylistics, and 4) to elicit students' responses by encouraging them to comment freely on the text., Japanese Language Education Methods
日本語教育方法研究会誌, 15 Mar. 2008

Using Literature in LanguageTeaching: Reading Haiku in a Japanese Language Class　　　　　　　　　　　　　　　
Yoko Ikeda
Journal of Literature in Language Education, 25 Mar. 2007, [Reviewed]

What do students think of kanji? A case study of a student from non-kanji background
Ikeda Yoko, 本稿は非漢字圏の漢字学習者が漢字及び漢字学習についてどのようなイメージを抱いているかPAC(個人別態度構造)分析、質問調査用紙、インタビューなどを用いて総合的に分析を試みた事例研究である。漢字が好きで非常に熱心に漢字学習に取り組んでいる学習者を調査対象に選び、漢字のどこに魅力を感じ、自らの漢字学習をどう見ているのか調査した。その結果、その学習者は漢字の絵画的な芸術性や創造性、規則性、または歴史とのつながりという点に興味を示しており、さらに学習者はその興味に関連した漢字学習ストラテジーを多く用いていることが明らかになった。, Ibaraki University
Research Bulletin of International Student Center Ibaraki University, Feb. 2007

Reading texts for advanced learners of Japanese: Viewpoints in using Akutagawa Ryunosuke's Rashomon as a reading text
IKEDA Yoko, 本稿では、芥川龍之介の短編小説「羅生門」の教材化を試みた。まず、日本語教育においてどのように文学作品が教材化され、授業で用いられてきたか調査し、先行研究をもとに文学教材の可能性について検討した。次に、「羅生門」の教材としての意義について述べた。そのうえで、作品をいかに読むか、作品から何を学ぶか、どのように読みを深めることができるか考察した。, Ibaraki University
Research Bulletin of International Student Center Ibaraki University, Feb. 2006

Use of Literary Text in the Japanese Language Classroom: Learning from Theories and Practices in Japanese Language Classroom for Native Students
IKEDA Yoko, 本稿では日本語教育における文学教材の役割について考察を行った。日本語教育の分野で文学教材について論じられることは少ないため、国語教育において文学教材がどのように位置づけされているか、理論と実践の両方を概観した。そのなかでも読者論と言語技術教育論は示唆に富み、学ぶべき点も多い。国語教育におけるさまざまな取り組みを参考にして、日本語教育の視点から具体的な教材分析を行い、日本語教育における文学教材の意義と課題の一端を明らかにした。, Ibaraki University
Research Bulletin of International Student Center Ibaraki University, Feb. 2005

韓国人留学生の日本語学習における自己評価－PAC分析を用いた事例的研究－　　　　　　　　　　　　　　　
八若寿美子; 池田庸子
共生時代を生きる日本語教育－言語学博士上野田鶴子先生古稀記念論集－, Jan. 2005, [Reviewed]

非漢字系学習者のための漢字に関する基礎知識
池田 庸子, 関西外国語大学
Papers in Teaching Japanese as a Foreign Language, Dec. 2004

Roles of Literary Text in the Second Language Classroom
IKEDA Yoko, 本稿では外国語教育における文学教材の役割について考察した。まず文学と外国語教育に関する先行研究をもとに文学作品のもつ特殊性について検討した。さらに実際に文学を外国語習得のための教材として授業で用いることの意義と効果について述べ、具体的指導方法を示した。文学教材を外国語教育のコンテクストで再考することにより、文学の教材としての可能性と課題を明らかにした。, Ibaraki University
Research Bulletin of International Student Center, Ibaraki University, Feb. 2004

学習障害（LD）を持つ留学生の受け入れと支援
池田 庸子, 日本語教育学会
Journal of Japanese Language Teaching, Jan. 2004, [Reviewed], [Invited]

「学習者」から「読み手」へ－日本語教育におけるExtensive Readingの試み－
IKEDA Yoko, 本稿では外国語教育におけるextensive reading(多読)授業の意義、特徴、先行研究について概観し、さらに日本語中・上級の読解クラスで行った多読を取り入れた授業について報告を行った。多読プログラムを導入するにあたり、学習者が日本語で読むことに対してどのように感じ、どのぐらい自主的に日本語を読んでいるか調査したアンケート結果も合わせて報告した。学習者が読めるようになることを目標とする授業から、読むようになることを目標とする授業へと発想を転換していくことを提言し、多読プログラムの可能性と課題を明らかにした。, Ibaraki University
茨城大学留学生センター紀要, 2003

留学生教育における学習障害者への取り組み
坂根 庸子, 関西外国語大学
関西外国語大学『日本語教育論集』, 2000

The Mother, the Self, and the Other:The Search for Identity in Sylvia Plath’s The Bell Jar and Takahashi Takako’s ”Congruent Figure”　　　　　　　　　　　　　　　
U.S.-Japan Women’s Journal, Aug. 1998, [Reviewed]

プロジェクトワークとしての映画製作
坂野永理; 坂根庸子, 関西外国語大学
関西外国語大学『日本語教育論集』, 1997

初級日本語会話教材の開発
品川恭子; 坂根庸子; 坂野永理; 渡嘉敷恭子; 大野裕, 関西外国語大学
関西外国語大学『日本語教育論集』, 1996

日本語教科書にみる希望表現
坂根 庸子, 関西外国語大学
関西外国語大学『日本語教育論集』, 1996

初級教材開発のためのニーズ調査
大野 裕; 坂根 庸子; 品川 恭子, 関西外国語大学
関西外国語大学『日本語教育論集』, 1994

Unwritten Text in Elizabeth Gaskell's Cranford
Sakane Yoko, Kansai Gaidai University
Kansai Foreign University, 1994

〔Major achievements〕トーク番組に見られる否定形「ないです」の使用　　　　　　　　　　　　　　　
池田庸子; 坂野永理; 渡嘉敷恭子; 品川恭子; 大野裕
2010ICJLE 世界日本語教育大会論文集, Jul. 2010, [Reviewed]
Lead

〔Major achievements〕Conducting Extensive Reading Lessons Using Shinsho Books: From a View Point of Developing Reading Skills for International Undergraduate Students
池田庸子
Research Bulletin of International Student Center Ibaraki University, Feb. 2008

〔Major achievements〕映画を使った教材の開発と授業報告：映画『Shall We ダンス？』を用いて
坂根 庸子
関西外国語大学『日本語教育論集』, 1998

〔Major achievements〕上級学習者の学習ストラテジー
坂根 庸子
関西外国語大学『日本語教育論集』, 1997

Teaching Extensive Reading in Another Language
坂野, 永理; 坂井, 美恵子; 渡部, 倫子; 池田, 庸子; 松下, 達彦; Tabata-Sandom, Mitsue, Single translation, I.S.P. Nation; Rob Waring
くろしお出版, Oct. 2023
9784874249581

初級日本語よみもの げんき多読ブックス [Box 1]　　　　　　　　　　　　　　　
坂野永理; 池田庸子; 品川恭子; 坂井美恵子, Joint work
ジャパンタイムズ出版, Mar. 2023
9784789018319

初級日本語よみもの げんき多読ブックス [Box 2]　　　　　　　　　　　　　　　
坂野永理; 池田庸子; 品川恭子; 坂井美恵子, Joint work
ジャパンタイムズ出版, Mar. 2023
9784789018326

初級日本語よみもの げんき多読ブックス [Box 3]　　　　　　　　　　　　　　　
坂野永理; 池田庸子; 品川恭子; 坂井美恵子, Joint work
ジャパンタイムズ出版, Mar. 2023
9784789018340

初級日本語よみもの げんき多読ブックス [Box 4]　　　　　　　　　　　　　　　
坂野永理; 池田庸子; 品川恭子; 坂井美恵子, Joint work
ジャパンタイムズ出版, Mar. 2023
9784789018357

初級日本語げんき教師用ガイド（第3版）　　　　　　　　　　　　　　　
坂野永理、池田庸子、大野裕、品川恭子、渡嘉敷恭子, Joint work
ジャパンタイムズ出版, 20 Jun. 2021
9784789017343

Illustrated Dialogue Slides 1　　　　　　　　　　　　　　　
Eri Banno; Yoko Ikeda; Yutaka Ohno; Chikako Shinagawa; Kyoko Tokashiki, Joint work
The Japan Times Publishing, Jun. 2021

Illustrated Dialogue Slides 2　　　　　　　　　　　　　　　
Eri Banno; Yoko Ikeda; Yutaka Ohno; Chikako Shinagawa; Kyoko Tokashiki, Joint work
The Japan Times Publishing, Jun. 2021

GENKI Picture Cards [Third Edition] (Color Version) 1　　　　　　　　　　　　　　　
Eri Banno; Yoko Ikeda; Yutaka Ohno; Chikako Shinagawa; Kyoko Tokashiki, Joint work
The Japan Times Publishing, Jun. 2021

GENKI Picture Cards [Third Edition] (Color Version) 2　　　　　　　　　　　　　　　
Eri Banno; Yoko Ikeda; Yutaka Ohno; Chikako Shinagawa; Kyoko Tokashiki, Joint work
The Japan Times Publishing, Jun. 2021

GENKI: An Integrated Course in Elementary Japanese Ⅱ [Third Edition]　　　　　　　　　　　　　　　
坂野永理; 池田庸子; 大野裕; 品川恭子; 渡嘉敷恭子, Joint work
ジャパンタイムズ出版, 05 Oct. 2020
9784789017329

GENKI: An Integrated Course in Elementary Japanese Ⅱ Workbook [Third Edition]　　　　　　　　　　　　　　　
坂野永理; 池田庸子; 大野裕; 品川恭子; 渡嘉敷恭子, Joint work
ジャパンタイムズ出版, 05 Oct. 2020
9784789017336

GENKI: An Integrated Course in Elementary Japanese I Workbook [Third Edition]　　　　　　　　　　　　　　　
坂野永理; 池田庸子; 大野裕; 品川恭子; 渡嘉敷恭子, Joint work
ジャパンタイムズ出版, 23 Feb. 2020
9784789017312

GENKI: An Integrated Course in Elementary Japanese I [Third Edition]　　　　　　　　　　　　　　　
坂野永理; 池田庸子; 大野裕; 品川恭子; 渡嘉敷恭子, Joint work
ジャパンタイムズ出版, 23 Feb. 2020
9784789017305

An Integrated Course in Elementary Japanese Ⅱ Second Edition　　　　　　　　　　　　　　　
坂野永理; 池田庸子; 大野裕; 品川恭子; 渡嘉敷恭子, Joint work
The Japan Times, Oct. 2011
9784789014434

初級日本語 げんきⅡワークブック第２版　　　　　　　　　　　　　　　
坂野永理; 池田庸子; 大野裕; 品川恭子; 渡嘉敷恭子, Joint work
The Japan Times, Oct. 2011
9784789014441

初級日本語 げんきな絵カードⅡイラストデータ版第２版　　　　　　　　　　　　　　　
坂野永理; 池田庸子; 大野裕; 品川恭子; 渡嘉敷恭子, Joint work
The Japan Times, Oct. 2011
9784789014458

初級日本語 げんきⅠ第2版　　　　　　　　　　　　　　　
坂野永理; 池田庸子; 大野裕; 品川恭子; 渡嘉敷恭子, Joint work
The Japan Times, Mar. 2011

初級日本語 げんきⅠワークブック第２版　　　　　　　　　　　　　　　
坂野永理; 池田庸子; 大野裕; 品川恭子; 渡嘉敷恭子, Joint work
The Japan Times, Mar. 2011
9784789014410

初級日本語 げんきな絵カードⅠイラストデータ版第２版　　　　　　　　　　　　　　　
坂野永理; 池田庸子; 大野裕; 品川恭子; 渡嘉敷恭子, Joint work
The Japan Times, Mar. 2011
9784789014427

Kanji Look and Learn Workbook　　　　　　　　　　　　　　　
Yoko Ikeda, Joint work
The Japan Times, Jun. 2009
9784789013499

Kanji Look And Learn 512 Kanji with Illustrations and Mnemonic Hints　　　　　　　　　　　　　　　
坂野永理; 池田庸子; 品川恭子; 田嶋香織; 渡嘉敷恭子, Joint work
The Japan Times, Apr. 2009
9784789013505

初級日本語「げんき」げんきな絵カードⅡイラストデータ版　　　　　　　　　　　　　　　
坂野永理; 大野裕; 池田庸子; 品川恭子; 渡嘉敷恭子, Joint work
The Japan Times, Dec. 2006

初級日本語「げんき」げんきな絵カードⅠイラストデータ版　　　　　　　　　　　　　　　
坂野永理; 大野裕; 池田庸子; 品川恭子; 渡嘉敷恭子, Joint work
The Japan Times, Oct. 2006

多読で学ぶ英語　　　　　　　　　　　　　　　
川畑彰; 内藤満; 福屋利信; 松本真治; 渡辺慶子; 吉村俊子; 上岡サトコ; 荒牧和子; 池田庸子; 北風文子, Joint translation
松柏社, Jul. 2006

初級日本語「げんき」ⅠスチューデントCD　　　　　　　　　　　　　　　
坂野永理; 大野裕; 坂根庸子; 品川恭子; 渡嘉敷恭子, Joint work
The Japan Times, 2005

初級日本語「げんき」ⅡスチューデントCD　　　　　　　　　　　　　　　
坂野永理; 大野裕; 坂根庸子; 品川恭子; 渡嘉敷恭子, Joint work
The Japan Times, 2005

An Integrated Course in Elementary Japanese Teacher's Manual　　　　　　　　　　　　　　　
The Japan Times, 2000

An Integrated Course in Elementary Japanese I Workbook　　　　　　　　　　　　　　　
The Japan Times, 2000

An Integrated Course in Elementary Japanese II Workbook　　　　　　　　　　　　　　　
The Japan Times, 2000

An Integrated Course in Elementary Japanese I　　　　　　　　　　　　　　　
The Japan Times, 1999

An Integrated Course in Elementary Japanese II　　　　　　　　　　　　　　　
The Japan Times, 1999

初級日本語「げんき」ⅡスチューデントCD6枚組　　　　　　　　　　　　　　　
坂野永理; 大野裕; 坂根庸子; 品川恭子; 渡嘉敷恭子, Joint work
The Japan Times, 1999

初級日本語「げんき」ⅠスチューデントCD6枚組　　　　　　　　　　　　　　　
坂野永理; 大野裕; 坂根庸子; 品川恭子; 渡嘉敷恭子, Joint work
The Japan Times, 1999

Impact of ER Experiences on L2 Japanese Teacher Perceptions　　　　　　　　　　　　　　　
Mitsue Tabata-Sandom; Yoko Ikeda
JALT2023 International Conference, 25 Nov. 2023, JALT
20231124, 20231127

Creating effective Japanese graded readers for elementary learners　　　　　　　　　　　　　　　
Mieko Sakai; Yoko Ikeda; Eri Banno
The 6th Extensive Reading World Congress, 08 Aug. 2023, The Extensive Reading Foundation
20230807, 20230811

日本語教育における多読実践と課題　　　　　　　　　　　　　　　
池田庸子
第二言語習得における多読の実践と研究, 02 Dec. 2022, 茨城大学全学教育機構
20221202

Assessing the Teaching Challenges of Online Extensive Reading Classes at Japanese Universities　　　　　　　　　　　　　　　
坂井美恵子、池田庸子
第25回ヨーロッパ日本語教育シンポジウム, 26 Aug. 2022, ヨーロッパ日本語教師会
20220825, 20220827

Current Issues and Development of Graded Readers for Japanese Language Learners　　　　　　　　　　　　　　　
Yoko Ikeda; Eri Banno; Mieko Sakai
Extensive Reading Around the World 2021, 13 Aug. 2021
20210813, 20210815

多読支援のための授業活動と創作プロジェクト　　　　　　　　　　　　　　　
池田庸子
国際シンポジウム日本語教育における多読・速読の理論と実践ー多読と速読で読みの流暢さを伸ばそう！ー, 27 Mar. 2021

日本語教授法クラスと海外の日本語クラスを繋ぐ試み―ペンシルバニア州立大学（米国）との授業交流　　　　　　　　　　　　　　　
池田庸子
コロナ禍のグローバル教育を考える～茨城大学の挑戦～, 21 Mar. 2021, 茨城大学グローバル教育センター主催シンポジウム

International Exchange Activities after COVID-19　　　　　　　　　　　　　　　
Seo; Masaki; Ikeda; Yoko; Aoki; Kayoko
JALT 2020 46th Annual International Conference on Language Teaching and Learning & Educational Materials Exhibition, 17 Nov. 2020, JALT
20201111, 20201123

インドネシアの理系大学教員のライフストーリーに見る留学評価　　　　　　　　　　　　　　　
八若壽美子; 池田庸子; Widianti SUSI
JALT Study Abroad SIG Online Conference, 26 Sep. 2020

初級学習者用多読教材の開発　　　　　　　　　　　　　　　
坂野永理; 池田庸子; 坂井美恵子
第23回ヨーロッパ日本語教育シンポジウム, 30 Aug. 2019, ヨーロッパ日本語教育学会
20190829, 20190831

日米間のEメール交換、 ズームミーティング による授業の活性化　　　　　　　　　　　　　　　
シャカル佳子; 池田庸子; 瀬尾匡輝
AATJ Annual Spring Conference, 21 Mar. 2019, 全米日本語教育学会

日米間のEメール交換、ズームミーティングによる授業の活性化　　　　　　　　　　　　　　　
シャカル佳子、池田庸子、瀬尾匡輝
AATJ Annual Spring Conference, 21 Mar. 2019, 全米日本語教育学会

From Extensive Reading to Creative Writing: An Extensive Reading Course Targeting Intermediate-Level Japanese Language Learners　　　　　　　　　　　　　　　
日本語教育方法研究会, 08 Sep. 2018

元交換留学生のライフストーリーに見る日本留学の意義　　　　　　　　　　　　　　　
八若壽美子; 池田庸子
ヴェネツィア2018年日本語教育国際研究大会, 04 Aug. 2018

日本語教師養成プログラム履修者の学びと成長 ― ―海外実習経験者と国内実習経験者の比較から―　　　　　　　　　　　　　　　
池田庸子; 八若壽美子
2016 International Conference on Japanese Language Education (ICJLE), 10 Sep. 2016

日本語教師養成プログラム履修者の学びと成長 ―,―海外実習経験者と国内実習経験者の比較から―　　　　　　　　　　　　　　　
池田庸子、八若壽美子
2016 International Conference on Japanese Language Education (ICJLE), 10 Sep. 2016

交換留学制度を利用した長期日本語教育実習の実践と成果　　　　　　　　　　　　　　　
池田庸子; 八若壽美子
2015年度日本語教育学会春季大会, 31 May 2015

日本人日本語教師の外国・外国人イメージに関する事例研究　　　　　　　　　　　　　　　
Hachiwaka Sumiko; Ikeda Yoko
第43回日本言語文化研究会, 03 Dec. 2011, お茶の水女子大学日本言語文化研究会

トーク番組に見られる否定形「ないです」の使用　　　　　　　　　　　　　　　
池田庸子; 坂野永理; 渡嘉敷恭子; 品川恭子; 大野裕
2010ICJLE 世界日本語教育大会, 31 Jul. 2010

日本語教育における文学テキストの使用―短編小説を用いた読解授業の実践報告ー　　　　　　　　　　　　　　　
池田庸子
JACET文学教育研究会, 20 Feb. 2010

非漢字圏学習者の既習漢字数から見た漢字学習意識とストラテジー使用　　　　　　　　　　　　　　　
坂野永理; 池田庸子; 品川恭子; 田嶋香織; 渡嘉敷恭子
２００８年日本語教育国際研究大会, 13 Jul. 2008

文学教材を用いた読解授業の試み―太宰治の「走れメロス」を読む―　　　　　　　　　　　　　　　
池田庸子
日本語教育方法研究会, 15 Mar. 2008

初級学習者用漢字教材の開発　　　　　　　　　　　　　　　
渡嘉敷恭子; 坂野永理; 池田庸子; 品川恭子
日本語教育学会, 08 Oct. 2006

読解教材としての文学テキスト －日本語教育における実践－　　　　　　　　　　　　　　　
池田庸子
文学教育研究会, 18 Feb. 2006

読解教材としての文学テキスト,－日本語教育における実践－　　　　　　　　　　　　　　　
池田庸子
文学教育研究会, 18 Feb. 2006

「学習障害（LD）を持つ留学生の受け入れと支援」　　　　　　　　　　　　　　　
日本語教育学会, 2002

"The Untrodden Way"を読む　　　　　　　　　　　　　　　
池田庸子
JACET文学教育研究会, Oct. 1999

初級日本語会話教材の開発　　　　　　　　　　　　　　　
坂根庸子
日本語教育学会秋季大会, Oct. 1997

多様化する留学形態と英語学習におけるその影響　　　　　　　　　　　　　　　
岩田京子; 坂根庸子
第36回JACET全国大会, Sep. 1997

May 2018 - Present, American Association of Teachers of Japanese

Mar. 2018 - Present, 日本語教育方法研究会

1994 - Present, The Society for Teaching Japanese as a Foreign Language

Association of Japanese Language Teachers in Europe

日本語多読教材と学習者及び教師の意識変容に関する研究：読む意義を問い直す
基盤研究(C)
茨城大学
Apr. 2019 - Mar. 2023

元留学生の留学評価と日本語学習に関する実証的研究　　　　　　　　　　　　　　　
Apr. 2017 - Mar. 2020

外国人と日本人の相互理解に関する質的実証研究　　　　　　　　　　　　　　　
Apr. 2012 - Mar. 2015

外国人と日本人の相互理解における認知的・情意的側面に関する実証的研究
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Ibaraki University
Apr. 2008 - Mar. 2011