アオキ カヨコ青木 香代子准教授Kayoko Aoki
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論文
- 〔主要な業績〕社会正義のための教育実践としてのエスニック・スタディーズの可能性 ―抑圧の分析から行動に向けた実践へ―
青木香代子
茨城大学大学教育論叢 グローバル教育研究, 2025年03月, ［査読有り］ - 〔主要な業績〕社会正義のための教育における抑圧と特権性－アメリカにおける理論と実践の展開－
青木香代子, 茨城大学全学教育機構
茨城大学全学教育機構論集グローバル教育研究, 2024年03月, ［査読有り］ - 〔主要な業績〕教育学部の学生が日本語指導の必要な児童生徒と関わり学ぶ意義
瀬尾匡輝・青木香代子
茨城大学教育実践研究, 2023年11月, ［査読有り］ - 〔主要な業績〕アメリカの小学校における日系人学習を通した社会正義のための教育実践―ソーシャル・アクションを目指す教師の語り―
青木香代子・森茂岳雄, 筆頭著者, 茨城大学全学教育機構
茨城大学全学教育機構論集 グローバル教育研究, 2022年03月31日, ［査読有り］ - 〔主要な業績〕他者との関わりにおけるアイデンティティ―日本と台湾をルーツに持つ若者のライフストーリー―
青木香代子, 茨城大学全学教育機構
茨城大学全学教育機構論集 グローバル教育研究, 2022年03月31日, ［査読有り］ - 〔主要な業績〕コロナ禍における日本語教育実習―海外協定校とのオンライン日本語教育実習をふりかえって―
茨城大学全学教育機構
茨城大学全学教育機構論集 グローバル教育研究, 2022年03月31日, ［査読有り］ - 東南アジア交換留学生のアルバイトを通じてみた日本
筆頭著者, 茨城大学全学教育機構
茨城大学全学教育機構論集グローバル教育研究, 2021年03月19日, ［査読有り］ - 日本人交換留学生の韓国に対するイメージとその変化
筆頭著者, 茨城大学全学教育機構
茨城大学全学教育機構論集グローバル教育研究, 2020年02月, ［査読有り］ - 〔主要な業績〕アメリカにおける社会正義のための教育の可能性－多文化教育の批判的検討を通して－
茨城大学全学教育機構
茨城大学全学教育機構論集グローバル教育研究, 2019年02月, ［査読有り］ - 中国人短期留学生の日本留学観に関する一考察
青木香代子・安龍洙, 筆頭著者, 茨城大学全学教育機構
茨城大学全学教育機構論集グローバル教育研究, 2019年02月, ［査読有り］ - 〔主要な業績〕海外日本語教師アシスタント実習プログラムにおける異文化間能力ー日本人性に着目してー
異文化間教育学会
異文化間教育, 2018年03月31日, ［査読有り］ - 〔主要な業績〕海外体験学習プログラムを体験した学生はどのように日本、派遣国、自己を見ているか,―参加学生の記述に見られた「日本人性」をめぐって―
青木香代子, 茨城大学全学教育機構
茨城大学全学教育機構論集グローバル教育研究, 2018年02月01日, ［査読有り］ - 日本社会における東南アジア出身交換留学生の異文化理解に関する一考察
青木香代子、安龍洙, 筆頭著者, 茨城大学全学教育機構
茨城大学全学教育機構論集グローバル教育研究, 2018年02月01日, ［査読有り］ - ポストコロニアル教育学への招待―グローバリゼーション／トランスナショナリティ／ハイブリディティ
デイビッド・ヘンプヒル著 森茂岳雄・青木香代子訳, 責任著者
教育学論集 中央大学教育研究会, 2014年08月 - 〔主要な業績〕Name and Ethnic Identity: Experiences of Korean Women in Japan
SAGE Publication
Journal of Asian and African Studies, 2012年08月, ［査読有り］
書籍等出版物
- 〔主要な業績〕国際理解教育と多文化教育のまなざし―多様性と社会正義／公正の教育に向けて―
森茂岳雄(監修)、川﨑誠司・桐谷正信・中山京子(編著), 分担執筆
明石書店, 2023年04月15日
9784750355719 - 〔主要な業績〕異文化間教育事典
異文化間教育学会, 分担執筆
明石書店, 2022年06月20日
9784750353999 - 〔主要な業績〕現代国際理解教育事典［改定新版］
日本国際理解教育学会編著, 分担執筆
明石書店, 2022年03月05日
9784750353395 - 〔主要な業績〕社会科における多文化教育ー多様性・社会正義・公正を学ぶ
共編者(共編著者)
明石書店, 2019年06月20日
9784750348599 - 〔主要な業績〕河原典史・木下昭編『移民が紡ぐ日本－交錯する文化のはざまで－』
青木香代子, 単著
文理閣, 2018年03月25日
9784892598210
講演・口頭発表等
- 〔主要な業績〕社会正義のための教育実践としてのエスニック・スタディーズの可能性
青木香代子
日本国際理解教育学会第33回研究大会, 2024年06月29日
20240629, 20240630 - 〔主要な業績〕アメリカにおける社会正義のための教師教育の課題―特権性と抑圧の脱構築から行動を目指す視点―
青木香代子
異文化間教育学会第45回大会, 2024年06月22日
20240622, 20240623 - 〔主要な業績〕教室の多文化化に対応できる教師教育の課題―アメリカの社会正義のための教師教育に学ぶ―
日本国際理解教育学会第32回研究大会, 2023年07月02日
20230701, 20230702 - 〔主要な業績〕「ちがいのちがい」のアクティビティから考える多様性と差別・抑圧―大学における社会正義のための授業実践にむけた課題―
青木香代子
異文化間教育学会第44回大会, 2023年06月10日, 異文化間教育学会
20230610, 20230611 - 〔主要な業績〕大学における社会正義のための教育実践の可能性―マイクロアグレッションを例にした授業実践の分析を通して―
異文化間教育学会 第43回大会, 2022年06月11日
20220611, 20220612 - 〔主要な業績〕アメリカの小学校における社会正義のための教育実践の事例分析―ソーシャル・アクションに向けた試み―
青木香代子・森茂岳雄
異文化間教育学会第42回大会・日本国際理解教育学会第30回研究大会合同大会, 2021年06月13日, 日本国際理解教育学会
20210612, 20210613 - 茨城大学のオンライン日本語教育実習の概要
コロナ禍のグローバル教育を考える～茨城大学の挑戦～, 2021年03月21日, 茨城大学グローバル教育センター, ［招待有り］ - International Exchange Activities after COVID-19
Masaki Seo; Yoko Ikeda; Kayoko Aoki
JALT 2020 46th Annual International Conference on Language Teaching and Learning & Educational Materials Exhibition, 2020年11月17日 - アメリカの社会問題を考える海外体験学習を通した学生の学び―社会正義のための教育の視点から―
JALT Study Abroad SIG Online Conference 2020, 2020年09月26日, The Japan Association for Language Teaching (JALT) - アメリカ高等教育における社会正義のための教育の実践と課題
異文化間教育学会第41回大会, 2020年06月13日 - 〔主要な業績〕移動する日台ダブルのアイデンティティとことば―大学生の日台ダブルのライフストーリーから―
日本移民学会 第29回年次大会, 2019年06月30日, 日本移民学会 - 〔主要な業績〕大学における社会的正義のための教育にむけた試み―特権性と抑圧の理解の授業実践を通して―
異文化間教育学会 第40回大会, 2019年06月08日, 異文化間教育学会 - 〔主要な業績〕「多」文化環境におけるアイデンティティ―日台ダブルのライフストーリーを一事例として―
異文化間教育学会 第39回大会, 2018年06月10日, 異文化間教育学会 - 〔主要な業績〕海外日本語教師アシスタント実習プログラムにおける異文化間能力－日本人性に着目して－
異文化間教育学会 第38回大会, 2017年06月17日 - 〔主要な業績〕グローバル人材育成と「日本人性」 ー海外日本語教師アシスタント実習プログラム参加学生による報告書の分析からー
異文化間教育学会 第37回大会, 2016年06月 - 〔主要な業績〕海外日本語教師アシスタント実習プログラムにおける異文化理解 －中央大学SENDプログラム（日本語教育）を事例として－
日本国際理解教育学会 第25回研究大会, 2015年06月 - 「日本人性」と向き合う多文化教育：ホワイトネス研究の視点から
日本国際理解教育学会 第22回研究大会, 2012年07月 - マイノリティの名前とアイデンティティ―日系アメリカ人女性と在日コリアン女性のナラティブから―
異文化間教育学会 第33回大会, 2012年06月 - 在日コリアン女性の朝鮮・韓国語に対する認識
日本移民学会 第22回年次大会, 2012年06月 - Understanding “Japaneseness” for Multicultural Education in Japan: Utilizing Whiteness Studies in the US
National Association for Multicultural Education’s 21st Annual International Conference, 2011年11月 - Heritage Language Education and Linguistic Identity: Narratives of Resident Korean Women in Japan
32nd Annual Ethnography in Education Research Forum, Center for Urban Ethnography（ペンシルバニア大学）, 2011年02月 - Gender and Educational Expectations: Narratives of Japanese American Women
30th Annual Ethnography in Education Research Forum, Center for Urban Ethnography （ペンシルバニア大学）, 2009年02月 - Name and Identity of Minority Students in School: Experiences of Korean Women in Japan and Japanese American Women in the United States
52nd Annual Meetings of the Comparative and International Education Society, 2008年03月 - Growing up Korean in Japan: An Oral History Project
29th Annual Ethnography in Education Research Forum, Center for Urban Ethnography（ペンシルバニア大学）, 2008年02月
担当経験のある科目（授業）
- 全学地域PBL IV
2025年04月 - 現在
茨城大学 - 国際共修で学ぶ日本事情
2024年12月 - 現在
茨城大学 - 多文化教育と人権
2024年11月 - 現在
茨城大学 - Diversity and Social Issues in Japan
2024年09月 - 現在
茨城大学 - 日本語研修コース 日本体験学習
2024年04月 - 現在
茨城大学 - 短期海外研修（オーストラリア）
2024年 - 現在
茨城大学 - 人種・民族・ジェンダーについて考えよう（iOPチュートリアル）
2022年 - 現在
茨城大学 - 多文化社会と日本語教育
2018年04月 - 現在
茨城大学 - 多文化共生
2017年09月 - 現在
茨城大学 - 日本語研修コース レベル3（総合）
2017年04月 - 現在
茨城大学 - 日本語研修コース レベル2（総合）
2017年04月 - 現在
茨城大学 - 日本語研修コース レベル1（総合）
2016年10月 - 現在
茨城大学 - 日本語教授法演習
2016年10月 - 現在
茨城大学 - 5学部混合地域PBL IV
2018年04月 - 2024年08月
茨城大学 - 日本語研修コース 日本事情
2019年04月 - 2024年07月
茨城大学 - Diversity and Social Issues in Japan B
2018年09月 - 2024年02月
茨城大学 - Diversity and Social Issues in Japan A
2018年09月 - 2024年02月
茨城大学 - 学術日本語I（応用）
2018年09月 - 2024年02月
茨城大学 - 短期海外研修I・IIオーストラリア
2022年 - 2023年
茨城大学 - 人種問題について考えよう（iOPチュートリアル）
2020年 - 2021年
茨城大学 - 短期海外研修I・IIオーストラリアオンライン
2020年 - 2021年
茨城大学 - 短期海外研修I・IIサンフランシスコボランティア
2018年 - 2019年
茨城大学 - Social Issues in Japan
2017年12月 - 2018年02月
茨城大学 - Multicultural Japan
2017年09月 - 2017年11月
茨城大学 - 日本語を考える
2016年10月 - 2017年02月
茨城大学 - Studies in Contemporary Japan
2016年10月 - 2017年02月
茨城大学 - 学術日本語Ⅳ（口頭発表）
2016年10月 - 2017年02月
茨城大学
所属学協会
共同研究・競争的資金等の研究課題
社会貢献活動
メディア報道
- 【教育社会学】多文化教育－人種、民族、障がい、ジェンダー差別をなくす教育プログラムの開発を目指す
内閣府/総合科学技術・イノベーション会議, 2020年12月10日, インターネットメディア
その他（主要なその他成果）
- ひたちなか市国際交流協会 令和6年度日本語ボランティア講座初級編第4回多文化共生社会を考える―アメリカの事例から―
2024年11月 - サンフランシスコボランティア体験学習を通してみた多文化社会アメリカ
2020年02月 - 2020年02月 - サンフランシスコボランティア体験学習を通してみた多文化社会アメリカ
2020年02月 - サンフランシスコボランティア体験学習を通してみた多文化社会アメリカ
2019年02月 - 2019年02月 - サンフランシスコボランティア体験学習を通してみた多文化社会アメリカ
2019年02月 - 2019年02月 - サンフランシスコボランティア体験学習を通してみた多文化社会アメリカ
2019年02月 - 中央大学SENDプログラム（日本語教育）2015-2016年度の概要と成果
2017年02月 - 2017年02月 - 中央大学SENDプログラム(日本語教育)―2014-2015年度の概要と成果―
2016年02月 - 2016年02月 - 中央大学SENDプログラム(日本語教育)―2013-2014年度の概要と成果―
2015年02月 - 2015年02月
