サカモト タツヤ
坂本 達也助教
Sakamoto Tatsuya

■研究者基本情報

組織

  • 教育学部 学校教育教員養成課程 教育実践科学コース
  • 教育学研究科(専門職学位課程)教育実践高度化専攻
  • 教育学野 人間発達科学領域

学位

  • 2024年03月 博士(教育学)(広島大学)
  • 2019年03月 修士(教育学)(広島大学)

経歴

  • 2024年04月 - 現在, 茨城大学, 教育学部, 助教

■研究活動情報

論文

  • ケアする教師の倫理に関する考察-メイヤロフとギリガンのケア論を手掛かりに―               
    坂本 達也, 筆頭著者
    茨城大学全学教職センター研究論集, 2025年03月
  • 教育委員会と連携した教員養成のあり方に関する一考察-山陰教師教育コンソーシアムの事例を通して-               
    大矢龍弥; 井辺和杜; 内田圭佑; 太田淳平; 金弘実久; 川本吉太郎; 坂本達也; 佐々木龍平; 藤原由佳 村上和厳
    教育学研究紀要(CD-ROM版), 2025年03月
  • 山陰地域における「教師塾」の成果・課題・展望-各関係者に対するインタビューを通して-               
    大矢龍弥; 内田圭佑; 井辺和杜; 太田淳平; 川本吉太郎; 佐々木龍平; 村上和厳; 金弘実久; 坂本達也
    教育学研究紀要(CD-ROM版), 2024年03月
  • 「教師塾」からみる今後の「大学における教員養成」のあり方に関する一考察
    内田 圭佑; 井辺 和杜; 太田 淳平; 大矢 龍弥; 川本 吉太郎; 佐々木 龍平; 藤原 由佳; 坂本 達也, [東広島] : 中国四国教育学会
    教育学研究紀要, 2023年03月
  • 〔主要な業績〕パターナリズムとケアの倫理の相互補完の可能性 : 自律の尊重を巡る議論を手掛かりに
    坂本 達也, This study aims to clarify the relationship between paternalism and the ethics of care, which have been viewed as opposites. In particular, the ethics of care criticizes paternalism. However, both the ethics of care and paternalism have “for you” as their starting point, so it is difficult to conclude that they are in opposition to each other. In this paper, we attempted to shed light on the relationship between the ethics of care and paternalism. To do so, we took the following three steps. First, we studied ideological developments surrounding the definition of paternalism. Second, we introduced the justification theory of paternalism. There are various reasons for paternalism, and“ respect for autonomy” has been proposed as the most plausible justification. However, the understanding of “respect for autonomy” differs among commentators. Third, we present“ respect for autonomy” according to the ethics of care, where “respect for autonomy” differs from the liberal understanding of autonomy. Through these measures, we reconsidered the link between the ethics of care and paternalism, with “respect for autonomy” as a clue (178)., 広島大学大学院人間社会科学研究科
    広島大学大学院人間社会科学研究科紀要. 教育学研究, 2022年12月23日
  • Well-beingの教育思想史的考察 : アリストテレスおよびルソーの幸福観へのケア論的批判を通して
    坂本 達也, [東広島] : 中国四国教育学会
    教育学研究紀要 / 中国四国教育学会 編, 2021年
  • 〔主要な業績〕「居間の教育」思想の現代的意義に関する研究 : N. ノディングスのケアリング論を手掛かりに
    坂本 達也, 町田 : 日本ペスタロッチー・フレーベル学会
    人間教育の探究 : 日本ペスタロッチー・フレーベル学会紀要 = Research on education of man : Bulletin of Japan Society for the Study of Pestalozzi and Fröbel / 『人間教育の探究』編集委員会 編, 2021年
  • N.ノディングスの道徳教育論に関する批判的考察 : 倫理的理想に着目して
    坂本 達也, [東広島] : 中国四国教育学会
    教育学研究紀要 / 中国四国教育学会 編, 2019年
  • パターナリズムの正当化根拠としてのケア
    坂本 達也, [東広島] : 中国四国教育学会
    教育学研究紀要 / 中国四国教育学会 編, 2018年

書籍等出版物

担当経験のある科目(授業)

  • 論理学               
    2023年04月 - 2023年09月
    呉共済病院看護専門学校
  • 論理的思考               
    2022年11月 - 2023年03月
    広島県立三次看護専門学校
  • 教育学               
    2019年10月 - 2023年02月
    呉医療センター附属看護学校