知的障害生徒における自己理解の支援に関する実践的研究
川本みらい; 細川美由紀; 永盛 好貴
日本特殊教育学会第62回大会, 2024年09月07日
20240906, 20240908
語彙と形態素意識の関連性に関する一考察：異なる形態素意識課題を用いて
室谷 直子; 細川美由紀; 井上 知洋
日本特殊教育学会第62回大会, 2024年09月06日
20240906, 20240908
小学生の英単語読み習得に影響をおよぼす予測因子に関する後方視的検討―低学年における認知能力ならびに中学年以降のローマ字読み成績との関連―
細川美由紀・室谷直子・井上知洋
日本LD学会第32回大会, 2023年10月04日
20231008, 20231009
小学生のローマ字読み習得に影響をおよぼす予測因子に関する縦断的検討
細川美由紀・室谷直子・井上知洋
日本LD学会第31回大会, 2022年10月29日
20221029, 20221030
小学生におけるローマ字読み習得に影響をおよぼす背景要因の検討
細川美由紀・関美月・室谷直子・井上知洋
日本LD学会第30回大会, 2021年12月
20211211, 20211212
Contributions of background factors to Japanese children’s English words reading skills
Miyuki Hosokawa; Kana Satoh; Naoko Muroya and Shin’ichi Inoi
the 32th International Congress of Psychology, 2021年07月20日
20210719, 20210723
知的障害児における視空間性短期記憶に関する検討
細川美由紀・ 荒井亜美
日本特殊教育学会第58回大会, 2020年09月, 福岡教育大学
20200919, 20200921
小学生における英単語読みに影響をおよぼす認知処理過程の検討
細川美由紀・佐藤花菜
日本LD学会第28回大会, 2019年11月09日
児童期の友人経験が共感性に及ぼす影響
亀山優佳・細川美由紀
日本特殊教育学会第57回大会, 2019年09月21日
小学生の読み書きに関連する認知的要因（１）－読みの流暢性に関する検討－
室谷直子・齋藤ゆみ・細川美由紀・井上知洋・前川久男
日本特殊教育学会第56回大会, 2018年09月24日
小学生の読み書き能力に関連する認知的要因（２）―漢字の読み書きに関する検討―
齋藤ゆみ・室谷直子・細川美由紀・井上知洋・前川久男
日本特殊教育学会第56回大会, 2018年09月24日
小学生におけるローマ字読み習得と音韻処理能力の関連
石井咲姫・細川美由紀
日本特殊教育学会第56回大会, 2018年09月24日
単語音読の流暢さの発達軌跡：就学後２年間の縦断調査から
井上知洋・室谷直子・細川美由紀・今中博章・大城貴子・佐藤克敏・北村博幸・前川久男
日本教育心理学会第60回総会, 2018年09月15日
小学2年生における読み書き習得の影響因：音韻意識と形態素意識の比較から
室谷直子・井上知洋・細川美由紀・前川久男
日本特殊教育学会第55回大会, 2017年09月17日, 日本特殊教育学会
水頭症事例における漢字書字習得に関する実践研究
豊田崇仁・細川美由紀
日本特殊教育学会第55回大会, 2017年09月17日, 日本特殊教育学会
The role of morphological awareness in word reading skills in Japanese
Muroya, N; Inoue, T; Hosokawa, M; Georgiou, G. K; Maekawa, H; Parrila, R
24th Annual Meeting Society for the Scientific Study of Reading, 2017年07月
読みの流暢性と読み能力との関連性の検討 流暢性課題の高成績者と低成績者との比較から
室谷直子・井上知洋・細川美由紀・前川久男
日本特殊教育学会第54回大会, 2016年09月19日, 新潟大学
青年期における自己評価および自尊感情に関する検討ー定型発達およびASDの高校生における調査研究からー
田口とも子・細川美由紀
日本特殊教育学会第54回大会, 2016年09月18日, 新潟大学
特別支援学校におけるグループワークを用いた人間関係づくりに関する研究
下位翔大・細川美由紀
日本特殊教育学会第54回大会, 2016年09月17日, 新潟大学
Morphological awareness and literacy skills in Japanese 1st and 2nd grade children
Muroya, Naoko; Inoue, Tomohiro; Hosokawa, Miyuki; Georgiou; George K; Parrila, Rauno; Maekawa, Hisao
The 31th International Congress of Psychology, 2016年07月26日, International Union of Psychological Science
Cognitive predictors of early literacy skills in syllabic Hiragana and logographic Kanji
Inoue, Tomohiro; Georgiou, George K; Muroya, Naoko; Oshiro, Takako; Imanaka, Hirofumi; Kitamura, Hiroyuki; Hosokawa, Miyuki; Maekawa, Hisao; Parrila, Rauno
The 31th International Congress of Psychology, 2016年07月25日, International Union of Psychological Science
Relationship between morphological awareness and literacy in Japanese children
Naoko Muroya; Tomohiro Inoue; Miyuki Hosokawa; Hiroyuki Kitamura; George K. Georgiou; Rauno Parrila; Hisao Maekawa
Twenty-Second Annual Meeting Society for the Scientific Study of Reading, 2015年07月16日, Society for the Scientific Study of Reading
幼児のひらがな読み習得と認知機能との関連性における縦断的検討
細川美由紀・勝二博亮
日本LD学会第22回大会, 2013年10月, 日本LD学会
Relationship between cognitive functions and reading of Japanese KANA characters in early childhood.
Miyuki Hosokawa; Yukihito Shinohara; Tamie Matsumura; Hiroaki Shoji
XXX International Congress of Psychology, 2012年07月
Phonological working memory in reversal task of word’s mora: A near-infrared spectroscopy study.
Miyuki Hosokawa; Yuki Yoneda; Hiroaki Shoji; Hisaki Ozaki
International Neuropsychological Society 40th Annual Meeting, 2012年02月
脳血流変化からみた単語逆唱における言語性ワーキングメモリの検討
細川美由紀・米田有希・勝二博亮・尾崎久記
第40回日本臨床神経生理学会学術大会, 2010年11月, 日本臨床神経生理学会
発達性dyslexiaにおける聴覚情報処理過程（シンポジウム「神経生理学よりみた心の発達―発達障害を理解するために―」）
細川美由紀
第38回日本臨床神経生理学会学術大会, 2008年11月
読みが困難な児童における聴覚情報処理（自主シンポジウム「聴覚情報処理障害(Auditory processing deiorders; APD)へのアプローチ3」）
細川美由紀
日本特殊教育学会第46回大会, 2008年09月
知的障害者における聴覚情報の記憶痕跡形成過程‐系列の連続性と規則性がミスマッチ陰性電位に及ぼす影響‐
佐藤綾子・細川(加倉井)美由紀・勝二博亮・尾崎久記
日本特殊教育学会第44回大会, 2006年09月, 日本特殊教育学会
聴覚的に呈示された2音節非単語の韻識別と事象関連電位
細川美由紀・勝二博亮・尾崎久記
第35回日本臨床神経生理学会学術大会, 2005年12月, 日本臨床神経生理学会
ERP due to rhymed and nonrhymed bisyllabic nonwords
Miyuki Hosokawa-Kakurai; Hiroaki Shoji; Hisaki Ozaki
The 16th Meeting of the International Society for Brain Electromagnetic Topography, 2005年10月
Near-infrared spectroscopic study of tactile pattern discrimination in blind humans
Megumi Masuzawa; Miyuki Hosokawa-Kakurai; Hiroaki Shoji; Hisaki Ozaki
The 16th Meeting of the International Society for Brain Electromagnetic Topography, 2005年10月
ダウン症児への聴覚フィードバック増強による単音節発音練習効果
鈴木悠希子・尾崎久記・細川美由紀・矢澤紀子
日本特殊教育学会第43回大会, 2005年09月, 日本特殊教育学会
脳血流からみた知的障害者の打鍵動作制御
覚張茂樹・尾崎久記・勝二博亮・細川美由紀
日本特殊教育学会第43回大会, 2005年09月, 日本特殊教育学会
読みに困難さを示す児童・生徒における読み促進プログラムの効果について-PREP(PASS Reading Enhancement Program)の実践から-
室谷直子・田中順子・細川美由紀・比留間みゆ希・前川久男
日本LD学会第14回大会, 2005年09月, 日本LD学会
事象関連電位からみた単語認知処理の発達的変化
細川美由紀・前川久男・尾崎久記
第34回日本臨床神経生理学会学術大会, 2004年11月, 日本臨床神経生理学会
Developmental change of ERP due to spoken pseudoword and phonological automatic processing
Hosokawa M; Maekawa H; Ozaki H
12th World Congress of Psychophysiology, 2004年09月
Auditory pattern discrimination and phonological processing in children of school age
Miyuki Hosokawa; Naoko Muroya; Shinji Sato; and Hisao Maekawa
XXVIII International Congress of Psychology, 2004年08月
認知処理能力の改善に焦点をあてた読み促進プログラム(PASS Reading Enhancement Program: PREP)の実践(1)
細川美由紀・比留間みゆ希・坂尻千恵・佐藤晋治・前川久男
日本LD学会第13回大会, 2004年08月, 日本LD学会
認知処理能力の改善に焦点をあてた読み促進プログラム(PASS Reading Enhancement Program: PREP)の実践(2)
比留間みゆき・室谷直子・細川美由紀・佐藤晋治・前川久男
日本LD学会第13回大会, 2004年08月
読み困難児における単語読みの自動化に関する研究―ストループ課題による検討―
金子祥子・細川美由紀・佐藤晋治・二上哲志・前川久男
日本LD学会第13回大会, 2004年08月
読みに困難を示す児童における音韻処理に関する検討
細川美由紀・室谷直子・河村暁・大沼洋市朗・比留間みゆ希・前川久男
日本特殊教育学会第41回大会, 2003年09月, 日本特殊教育学会
単音節語音のカテゴリー識別課題における事象関連電位
大沼洋市朗・細川美由紀・岡崎慎治・前川久男
第21回日本生理心理学会大会, 2003年05月, 日本生理心理学会
事象関連電位からみた単音節語音の知覚処理過程(シンポジウム：言語の認知神経科学）
細川美由紀・前川久男・尾崎久記
第32回日本臨床神経生理学会学術大会, 2002年11月, 日本臨床神経生理学会
ひらがな読みに困難を示す子どもにおける聴覚時間情報処理に関する検討
細川美由紀・比留間みゆ希・室谷直子・前川久男
日本特殊教育学会第40回大会, 2002年09月, 日本特殊教育学会
読みに困難を持つ児童に対する排他律を用いた平仮名読み指導
比留間みゆ希・藤井美和子・細川美由紀・前川久男
日本特殊教育学会第40回大会, 2002年09月
事象関連電位からみた単音節語音知覚過程の発達的変化
細川美由紀・川久保友紀・岡崎晋治・前川久男・尾崎久記
第31回日本臨床神経生理学会学術大会, 2001年11月, 日本臨床神経生理学会
CPT-AXによる注意欠陥多動性障害児の事象関連電位からみた反応制御の経年変化
岡崎慎治・細川美由紀・川久保友紀・前川久男・尾崎久記
第31回日本臨床神経生理学会学術大会, 2001年11月
ひらがな読みに困難を示す子どもにおける単音節語音聴取の様相―母音部切断CV音節を用いた検討―
細川美由紀・前川久男
日本特殊教育学会第39回大会, 2001年09月, 日本特殊教育学会
注意欠陥/多動性障害児の連続遂行課題からみた自己制御の検討
岡崎慎治・川久保友紀・細川美由紀・前川久男
日本特殊教育学会第39回大会, 2001年09月
CPT-AX課題による事象関連電位からみた注意欠陥多動性障害児の反応抑制過程
岡崎慎治・細川美由紀・川久保友紀・前川久男・尾崎久記
第31回日本生理心理学会学術大会, 2001年07月, 日本生理心理学会
Topographic change of ERP due to discrimination of CV syllable with various vowel durations
Hosokawa M; Okazaki S; Kawakubo Y; Maekawa H; Ozaki H
12th World Congress of the International Society of Brain Electromagnetic Topography, 2001年03月
刺激間隔が異なるCPT-AX課題における注意欠陥多動性障害児の事象関連電位
岡崎慎治・細川美由紀・川久保友紀・前川久男・尾崎久記
第30回日本臨床神経生理学会学術大会, 2000年12月, 日本臨床神経生理学会
事象関連電位からみた語音長が異なる単音節のカテゴリー的知覚過程
細川美由紀・軍司敦子・鈴木宏哉・尾崎久記
第29回日本脳波・筋電図学会学術大会, 1999年11月, 日本脳波・筋電図学会
Categorical perception and event related potentials evoked by human single syllables with various length of consonant and vowel
XI International Congress of EMG and Clinical Neurophysiology, 1999年09月
Topographic change of ERP evoked by CV human syllable with various vowel duration
Hosokawa M; Gunji A; Shinoda H; Ozaki H
6th International Evoked Potential Symposium, 1998年03月
CV音節の母音部短縮にともなうERPの変化
細川美由紀・軍司敦子・篠田晴男・鈴木宏哉・尾崎久記
第27回日本脳波・筋電図学会学術大会, 1997年11月, 日本脳波・筋電図学会
Topographic change of ERP evoked by CV sound with various vowel duration
Gunji A; Hosokawa M; Shinoda H; Ozaki H
3rd Pan Pacific Conference on Brain Topography, 1997年04月
ERPによる母音短縮CV音節認知過程の検討
軍司敦子・細川美由紀・鈴木宏哉・尾崎久記
第26回日本脳波・筋電図学会学術大会, 1996年11月, 日本脳波・筋電図学会
母音の長短がCV音節聴取におよぼす影響について-聴取検査と事象関連電位による検討-
細川美由紀・軍司敦子・鈴木宏哉・尾崎久記
第14回日本生理心理学会学術大会, 1996年05月, 日本生理心理学会
