幼児教育におけるカリキュラム・マネジメント ー遊びから探求へー　　　　　　　　　　　　　　　
小口祐一, 筆頭著者
幼児教育じほう, 2025年03月, ［招待有り］

令和の日本型学校教育についての研究②　　　　　　　　　　　　　　　
小口祐一; 小西康文; 野村幸代, 筆頭著者
理数教育研究所研究紀要, 2024年11月, ［招待有り］

ドイツHFDによるデータリテラシーの枠組みに関する一考察　　　　　　　　　　　　　　　
小口祐一
日本科学教育学会年会論文集, 2024年09月, ［招待有り］

シンクタンク「東京懇談会」における教員養成・校内環境・学習内容アンケートの経年変化　　　　　　　　　　　　　　　
小口祐一
Rimse, 2024年02月, ［招待有り］

令和の日本型学校教育についての研究　　　　　　　　　　　　　　　
小口祐一 小西康文 野村幸代, 筆頭著者, 一般財団法人理数教育研究所
Rimse研究紀要, 2023年11月30日, ［招待有り］

ICTを活用したこれからの算数数学教育　　　　　　　　　　　　　　　
小口祐一, 長野県算数数学教育研究会
算数数学教育研究会誌, 2023年11月01日, ［招待有り］

全単元の「おもしろ難問」コレクション データの比較　　　　　　　　　　　　　　　
小口祐一, 明治図書
教育科学数学教育, 2023年09月01日, ［招待有り］

教科書をひらいて授業を創る,ー中学校数学の教科書に託された願いー　　　　　　　　　　　　　　　
小口祐一, 日本図書文化協会
指導と評価, 2023年02月01日, ［招待有り］

「変化と関係」におけるカリキュラムデザイン　　　　　　　　　　　　　　　
小口祐一, 東洋館出版社
新しい算数研究, 2022年11月01日, ［招待有り］

中学3年生のグラフ解釈に関する経年比較調査　　　　　　　　　　　　　　　
小口祐一,青山和裕,藤井良宜, 筆頭著者, 日本科学教育学会
日本科学教育学会年会論文集, 2022年09月16日, ［招待有り］

オープンデータを利用したデータサイエンスの教材開発　　　　　　　　　　　　　　　
小口祐一
茨城大学教育学部紀要（教育科学）, 2022年01月31日

統計的な問題解決のよさに気付き，生活や学習に活用しようとする態度をいかに育成するか　　　　　　　　　　　　　　　
小口祐一, 筆頭著者, 東洋館出版社
新しい算数研究, 2022年01月01日, ［招待有り］

シミュレーションに基づく仮説検定の考え方の教材開発：CODAPを用いたインフォーマ,ルな推測　　　　　　　　　　　　　　　
小口祐一, 日本科学教育学会
日本科学教育学会年会論文集, 2021年08月21日, ［招待有り］

Fostering creativity in data analysis　　　　　　　　　　　　　　　
Science Impact Ltd
Impact Science Reports, 2021年02月21日

教育現場が直面している諸問題についての研究　　　　　　　　　　　　　　　
小口祐一 小西康文 飯村文香, 責任著者, 一般財団法人理数教育研究所
Rimse東京懇談会研究紀要, 2020年11月30日

データサイエンスのコンテンツ開発の指標　　　　　　　　　　　　　　　
小口祐一, 日本科学教育学会
日本科学教育学会年会論文集, 2020年08月26日, ［招待有り］

公的統計オープンデータによる教材開発の視点に関する一考察　　　　　　　　　　　　　　　
小口祐一, 日本科学教育学会
日本科学教育学会,年会論文集, 2019年08月23日, ［招待有り］

教員養成課程における算数に対する大学生の信念　　　　　　　　　　　　　　　
野村幸代; 松村初; 小口祐一
高知大学学校教育研究, 2019年03月

データの変動判断に及ぼす変換操作シミュレーションの効果に関する研究　　　　　　　　　　　　　　　
小口祐一, 日本数学教育学会
数学教育学論究, 2017年11月30日, ［査読有り］

シミュレーションによるデータの活用領域の教材開発　　　　　　　　　　　　　　　
小口祐一
茨城大学教育学部紀要, 2017年08月31日

小学校算数科における学習内容の統合的・発展的な扱い　　　　　　　　　　　　　　　
小口祐一,梅津健一郎,栗原博之,松村初,吉井豊
茨城大学教育学部紀要, 2017年08月31日

変換操作シミュレーションによる大数の法則の教授プラン
小口祐一, [日本科学教育学会]
日本科学教育学会,年会論文集, 2017年08月22日, ［招待有り］

統計的探究の指導と評価　　　　　　　　　　　　　　　
小口祐一
日本科学教育学会,年会論文集, 2016年08月19日

標本抽出の方法に関する学習者の認識,―層化抽出と集落抽出に関して―
小口祐一, 公益社団法人日本数学教育学会
日本数学教育学会,秋期研究大会発表集録, 2015年11月07日

統計的問題解決の体系的な指導に向けて　　　　　　　　　　　　　　　
小口祐一
日本科学教育学会,年会論文集, 2015年08月22日

統計の系統的カリキュラムの構想と実践的アプローチ
小口祐一, 一般社団法人日本科学教育学会
日本科学教育学会,年会論文集, 2014年09月13日

学校数学におけるデータの変動性の系統的な指導に向けて,―GAISEレポートを参照して―
小口祐一, 日本数学教育学会
数学教育, 2014年01月01日, ［査読有り］

標本比率の散らばり判断に及ぼす変換操作シミュレーションの効果
小口祐一, 日本教授学習心理学会
教授学習心理学研究, 2013年12月18日, ［査読有り］

データの散らばり判断に及ぼす変換操作シミュレーションの効果
小口祐一, 日本数学教育学会
数学教育学論究, 2013年11月16日, ［査読有り］

統計判断に及ぼすルール命題の変換操作の影響　　　　　　　　　　　　　　　
小口祐一
日本科学教育学会,年会論文集, 2013年09月06日

ヒストグラムの読み取りに及ぼす変換操作シミュレーションの効果　　　　　　　　　　　　　　　
小口祐一, 統計数理研究所
統計教育実践研究, 2013年03月01日

統計判断に及ぼすルール命題の変換操作シミュレーションの効果
小口祐一, 愛知教育大学数学教育講座
イプシロン, 2012年12月08日

標本比率の変動に関する学習者の誤った判断　　　　　　　　　　　　　　　
小口祐一
日本科学教育学会,年会論文集, 2012年08月27日

中学校第３学年の生徒のグラフの読み取りに関する実態調査
小口祐一,青山和裕,藤井良宜, 日本数学教育学会
数学教育, 2012年07月01日, ［査読有り］

Potentials for Spatial Geometry Curriculum Development with Three-Dimensional Dynamic Geometry Software in Lower Secondary Mathematics　　　　　　　　　　　　　　　
The International Journal for Technology in Mathematics Education, 2012年07月01日, ［査読有り］

標本比率の分布の認識に及ぼす標本抽出の回数の影響　　　　　　　　　　　　　　　
小口祐一, 統計数理研究所
統計教育実践研究, 2012年03月01日

中学校数学における円周率πの近似に関する指導,―高等学校における漸化式による学習を展望して―　　　　　　　　　　　　　　　
小口祐一,新井仁
日本数学教育学会,論文発表会論文集, 2011年11月12日, ［査読有り］

中学校第３学年の生徒のグラフを読み取る能力に関する実態調査
小口祐一,青山和裕,藤井良宜, 一般社団法人日本科学教育学会
日本科学教育学会,年会論文集, 2011年08月23日

データ分布の読み取りにおける学習者の誤った判断,―一様性のバイアスと箱ひげ図の誤った読み取り―
小口祐一, Prior researches have revealed that some heuristics and biases had great influence on judgment made when uncertain. For example, many researchers noticed the misconception of sample size. The purpose of this research was to identify the misjudgments of learners in reading distribution. I investigated the judgments of learners in two statistics lessons and a post-test. Two misjudgments and their factors were identified. Firstly, many learners misjudged distribution shapes; the author estimated the misjudgment factor in reading the distribution using a histogram called "Bias of Uniformity". Secondly, a learners' misjudgment called "Misjudgment of Proportion" was identified and its factor was estimated by reading the distribution using a box-and-whisker plot. Many learners showed a tendency to misjudge that the frequency in a box had increased in proportion to its area. This suggests that it was difficult to read the distribution using a box-and-whisker plot., 日本科学教育学会
科学教育研究, 2011年06月10日, ［査読有り］

中学校「資料の活用」におけるグラフ電卓を利用した統計の教材開発　　　　　　　　　　　　　　　
小口祐一,荻原文弘,小池徳男, 統計数理研究所
統計教育実践研究, 2011年03月01日

標本抽出における学習者の誤った判断
小口祐一, 公益社団法人日本数学教育学会
日本数学教育学会,論文発表会論文集, 2010年11月13日, ［査読有り］

データ分布の読み取りにおける学習者の誤った認識　　　　　　　　　　　　　　　
小口祐一
日本科学教育学会,年会論文集, 2010年09月11日

GAISEレポートに基づく中学校統計教育における評価の枠組み
小口祐一, 一般社団法人日本科学教育学会
日本科学教育学会,年会論文集, 2009年08月25日

国際学会における異文化コミュニケーション
小口祐一, 青山社
言語教育研究, 2009年03月24日

箱ひげ図を用いた資料の傾向の説明に関する研究
小口祐一, 公益社団法人日本数学教育学会
日本数学教育学会,論文発表会論文集, 2008年11月01日, ［査読有り］

ヒストグラムを用いた資料の傾向の説明に事例の違いが及ぼす影響　　　　　　　　　　　　　　　
小口祐一
日本科学教育学会,年会論文集, 2008年08月22日

高等学校「平面図形」における２列形式による証明表現の効果
小口祐一, 日本数学教育学会
数学教育, 2008年07月01日, ［査読有り］

高校数学における統計のグラフ解釈の指導,―分布の形状を読む―　　　　　　　　　　　　　　　
小口祐一
日本数学教育学会,論文発表会論文集, 2007年11月03日, ［査読有り］

小学校算数における３次元動的幾何ソフトの活用可能性,―立方体の画像認知―
小口祐一, 一般社団法人日本科学教育学会
日本科学教育学会,年会論文集, 2007年08月17日

小学校算数における統計のグラフ解釈の指導,―隠されたデータをよむ―
小口祐一, 一般社団法人日本科学教育学会
日本科学教育学会,年会論文集, 2007年08月17日

The Effects of “Spatial Geometry Curriculum with 3D DGS” in Lower Secondary School Mathematics
Kimiho Chino; Tatsuo Morozumi; Hitoshi Arai; Fumihiro Ogihara; Yuichi Oguchi; Mikio Miyazaki
Proceedings of the 31th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education, 2007年07月08日, ［査読有り］

統計分野に対する態度に関する探索的研究,―因子分析による尺度構成の検討―
小口祐一, 公益社団法人日本数学教育学会
日本数学教育学会,論文発表会論文集, 2006年10月07日, ［査読有り］

高校統計教育における教材開発の枠組みに関する研究,―下位目標に基づく２つの軸の設定を通して―　　　　　　　　　　　　　　　
小口祐一,武田正司,春日菜穂美
日本科学教育学会,年会論文集, 2006年08月18日

中学校数学における３次元動的幾何ソフトの利用に関する研究,―空間図形のカリキュラム開発における新たな可能性―
宮崎樹夫
日本科学教育学会,年会論文集, 2006年08月18日

中学校数学における３次元動的幾何ソフトの利用に関する研究,―「空間図形のカリキュラム」による認知的な効果―　　　　　　　　　　　　　　　
日本科学教育学会,年会論文集, 2006年08月18日

中学校数学における３次元動的幾何ソフトの利用に関する研究,―「空間図形のカリキュラム」による情意的な効果―　　　　　　　　　　　　　　　
日本科学教育学会,年会論文集, 2006年08月18日

小学校図形領域における3次元動的幾何ソフトによる教材開発
小口祐一, 盛岡大学文学部児童教育学科
児童教育学会研究集録, 2006年03月31日

高校統計教育カリキュラムへの要請とその対応に関する研究
小口祐一, 公益社団法人日本数学教育学会
日本数学教育学会,論文発表会論文集, 2005年10月29日, ［査読有り］

中学校数学における３次元動的幾何ソフトの利用に関する研究,―教材開発のための枠組みの設定とカリキュラムに応じた利用―　　　　　　　　　　　　　　　
日本科学教育学会,年会論文集, 2005年09月09日

Two-Column Formatによる証明の表現に関する一考察
小口祐一
日本数学教育学会,論文発表会論文集, 2004年11月20日, ［査読有り］

コンセプトマップによる知識の構造の分析
小口祐一, 一般社団法人日本科学教育学会
日本科学教育学会,年会論文集, 2004年08月06日

学校数学におけるオープンな問題の役割に関する研究
小口祐一, 公益社団法人日本数学教育学会
日本数学教育学会,論文発表会論文集, 2003年10月18日, ［査読有り］

新教科「情報」におけるモデル化とシミュレーションの指導についての事例研究　　　　　　　　　　　　　　　
小口祐一
教育実践研究, 2003年09月01日, ［査読有り］

オープンな問題解決プロセスにおける学習者の自己制御を分析するためのモデル　　　　　　　　　　　　　　　
小口祐一
日本科学教育学会,年会論文集, 2003年07月24日

小学校算数における統計の内容に関する一考察,―NCTMによる「学校数学のための原則とスタンダード」を参照して―
小口祐一, 日本数学教育学会
算数教育, 2003年06月01日, ［査読有り］

確率・統計領域における数学的モデリングの教材開発　　　　　　　　　　　　　　　
小口祐一
日本数学教育学会,論文発表会論文集, 2002年11月02日, ［査読有り］

中学校数学における空間的推論能力の育成に関する研究,―パターン発見方略の有効性―　　　　　　　　　　　　　　　
小口祐一
教育実践研究, 2002年07月01日, ［査読有り］

オープンアプローチにおけるプランニングの機能,―推論の構えとしての機能に焦点をあてて―
小口祐一, 公益社団法人日本数学教育学会
日本数学教育学会,論文発表会論文集, 2001年11月23日, ［査読有り］

オープンアプローチにおけるプランニングの機能,―創造の手段としての機能に焦点をあてて―
小口祐一, 公益社団法人日本数学教育学会
日本数学教育学会,論文発表会論文集, 2000年11月25日, ［査読有り］

オープンアプローチにおけるプランニングに関する研究,―Opportunistic Planning Modelによる記述を通して―
小口祐一, 公益社団法人日本数学教育学会
日本数学教育学会,論文発表会論文集, 1999年11月13日, ［査読有り］

コロナ禍における学びの保障,～直面する課題と今後の教育の方向～
小口祐一
Rimse東京懇談会研究紀要, 2021年08月31日
責任著者

教材研究の腕を上げるポイント①素材研究【資料の活用】
小口祐一
教育科学数学教育, 2021年01月01日

数学教育2.0-研究の最先端に迫る 統計判断とシミュレーションに基づく推論（２）
小口祐一
教育科学数学教育, 2020年03月01日, ［招待有り］

数学教育2.0-研究の最先端に迫る 統計判断とシミュレーションに基づく推論
小口祐一
教育科学数学教育, 2020年02月01日, ［招待有り］

データの活用領域における教材と授業づくり～数学的な見方・考え方をどうとらえるか～
小口祐一
新しい算数研究, 2018年03月01日

標本比率の散らばりに関する学習者の誤判断
小口祐一
茨城大学教育学部紀要（教育総合）,（増刊号）, 2014年11月30日

標本分布の散らばりに関する学習者の誤判断とその修正,―標本分布の性質の教授による効果―
小口祐一
茨城大学教育実践研究, 2013年11月30日

3A1-H3 統計判断に及ぼすルール命題の変換操作の影響(これからの統計教育の方向性(7):活用やプロセスをどう評価するか,課題研究,学びの原点への回帰-学習の質を高める科学教育研究-)
小口 祐一
年会論文集, 2013年09月06日

箱ひげ図の読み取りにおける学習者の誤判断とその修正
小口祐一
茨城大学教育学部紀要（教育科学）, 2013年03月31日

統計判断における学習者の誤りに関する問題
小口祐一
茨城大学教育実践研究, 2012年11月30日

変数操作シミュレーションによる教授方略の枠組み
小口祐一
茨城大学教育実践研究, 2012年11月30日

ヒストグラムの読み取りにおける学習者の誤判断とその修正
小口祐一
茨城大学教育実践研究, 2012年11月30日

知識の高次化を促進する数学的モデリングに関する研究
木村了士,小口祐一
茨城大学教育実践研究, 2012年11月30日

統計教育における変動性の評価の枠組み,―GAISEレポートに基づいて―
小口祐一
茨城大学大学教育センター紀要, 2012年03月31日

スコットランドバイオ数理統計学の挑戦,―標本抽出の偏りに関する実例による説明―
T.S.スマート,; 小口祐一訳
ESTRELA, 2012年01月10日

学校数学におけるオープンな問題の機能に関する研究,―コンセプトマップによる知識の構造の分析―
小口祐一
盛岡大学紀要, 2009年03月31日

インドのベーダ数学における計算技術に関する研究,―２桁の乗法技術の拡張と一般化―
小口祐一
盛岡大学紀要, 2008年03月31日

「実践的指導力」を備えた教員の養成にむけて,―学生における授業観と対人関係スキルに関する実態把握―
盛岡大学紀要, 2007年03月30日

高校統計教育カリキュラムにおける指導内容の日米比較研究
小口祐一
盛岡大学紀要, 2006年03月30日

中学校数学パズルゲーム大全Vol.2　　　　　　　　　　　　　　　
小口祐一, 分担執筆
明治図書, 2024年02月01日
9784182826139

イラスト図解ですっきりわかる算数　　　　　　　　　　　　　　　
新算数教育研究会, 共著
東洋館出版社, 2023年03月14日
9784491043654

授業力をみがく,ー高校数学編ー　　　　　　　　　　　　　　　
編集 竹内英人 数理哲人 河口正司 宮崎興治; 監修 岩田耕司 植木久雄 小口祐一, 監修
新興出版社啓林館, 2020年03月01日
9784402092450

改訂版 日本統計学会公式認定,統計検定４級対応資料の活用　　　　　　　　　　　　　　　
日本統計学会(編), 共著
東京図書, 2019年12月25日
9784489023255

教科教育学シリーズ③ ,算数・数学科教育　　　　　　　　　　　　　　　
藤井斉亮(編著), 共著
一藝社, 2015年10月30日
9784863590816

日本統計学会公式認定,統計検定３級・４級公式問題集　　　　　　　　　　　　　　　
日本統計学会(編), 共著
実務教育出版, 2014年05月31日
9784788925229

実践から学ぶ！グラフ電卓による統計の指導　　　　　　　　　　　　　　　
小口祐一, 単著
学術図書出版青山社, 2010年01月10日
9784883592807

授業実践のためのすぐ使える新コンテンツ・カリキュラム　　　　　　　　　　　　　　　
共著
メディア教育開発センター, 2007年12月01日

全国学力・学習状況調査における児童の反応とその特徴 ー算数における割合の理解に焦点をあててー　　　　　　　　　　　　　　　
小口祐一
日本教授学習心理学会 第１２回年会, 2016年07月09日

全国学力・学習状況調査における児童の反応とその特徴,ー算数における割合の理解に焦点をあててー　　　　　　　　　　　　　　　
小口祐一
日本教授学習心理学会,第１２回年会, 2016年07月09日

データの散らばりに関する学習者の誤判断とその修正 ―標準偏差ルールの変換操作シミュレーションの効果―　　　　　　　　　　　　　　　
小口祐一
日本教授学習心理学会 第９回年会, 2013年06月22日

データの散らばりに関する学習者の誤判断とその修正,―標準偏差ルールの変換操作シミュレーションの効果―　　　　　　　　　　　　　　　
小口祐一
日本教授学習心理学会,第９回年会, 2013年06月22日

直観的統計判断におけるバイアス：統計教育は人間の判断力を高められるか　　　　　　　　　　　　　　　
小口祐一
全国統計教育研究大会, 2012年10月19日, 全国統計教育研究協議会, ［招待有り］

標本抽出における誤判断の要因の推定　　　　　　　　　　　　　　　
小口祐一
日本教授学習心理学会,第７回年会, 2011年06月18日

数学教育における統計　　　　　　　　　　　　　　　
数学教育学会, 2010年09月24日

学習者の標本抽出についての誤った認識に先行課題の提示が及ぼす影響　　　　　　　　　　　　　　　
小口祐一
日本教授学習心理学会,第６回年会, 2010年07月18日

これからの理数教育のあり方について　　　　　　　　　　　　　　　
理数教育フォーラム, 2009年12月13日, 理数教育研究所

小学校算数における統計的リテラシーの指導に関する研究　　　　　　　　　　　　　　　
小口祐一
統計関連学会連合大会, 2009年09月06日, 応用統計学会，日本計算機統計学会，日本計量統計学会，日本行動計量学会，日本統計学会，日本分類学会

統計領域における誤った知識の保持状況に関する調査　　　　　　　　　　　　　　　
小口祐一
日本教授学習心理学会,第４回年会, 2008年06月21日

Development of web environment for lower secondary school mathematics teachers with 3D dynamic geometry software　　　　　　　　　　　　　　　
The 30th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education, 2006年07月16日

The research of planning in open-approach method: Through the description by opportunistic planning model　　　　　　　　　　　　　　　
Oguchi Yuichi
The 24th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education, 2000年07月23日

2010年04月 - 現在, 全国数学教育学会

2008年04月 - 現在, 日本教授学習心理学会

2005年04月 - 現在, 日本統計学会

2001年04月 - 現在, 日本科学教育学会

1998年04月 - 現在, 日本数学教育学会

2005年06月 - 2015年05月, National Council of Teachers of Mathematics

統計教育におけるシミュレーションに基づく統計的推測の教授学習過程の設計と評価　　　　　　　　　　　　　　　
基盤研究（C）
2023年04月 - 2027年03月

統計的問題解決を取り入れた授業の開発とその評価
基盤研究(C)
宮崎大学
2022年04月01日 - 2026年03月31日

オープンデータを利活用したデータサイエンス教育のコンテンツ開発
基盤研究(C)
茨城大学
2018年04月01日 - 2023年03月31日

知的情報創造力を育成するデータサイエンス教育カリキュラムの開発
基盤研究(C)
愛知教育大学
2017年04月01日 - 2021年03月31日

学校教育での統計教育改善にむけた基礎的研究　　　　　　　　　　　　　　　
一般研究２
2019年04月 - 2020年03月

中学校高校数学における動的データ探索ソフトによるコンテンツの開発と効果
基盤研究(C)
茨城大学
2014年04月01日 - 2018年03月31日

中等教育における統計的リテラシーのオンライン評価システムの開発
基盤研究(C)
茨城大学
2010年04月01日 - 2014年03月31日

3次元動的幾何ソフトによる空間図形の探究的な学習用Webサイトの構築と活用
基盤研究(B)
信州大学
2008年 - 2011年

高校統計教育カリキュラムにおけるグラフ電卓によるデジタルコンテンツの開発
基盤研究(C)
盛岡大学
2006年 - 2009年

中学校図形教育カリキュラムにおける3次元動的幾何ソフトのコンテンツの開発と効果
特定領域研究
信州大学
2005年 - 2006年

オーブンな問題による数学指導の機能に関する研究
奨励研究
長野県北佐久農業高
2003年 - 2003年