〔Major achievements〕学生の主観的な都市や地域の概念：社会学の授業におけるリアクションペーパー分析から　　　　　　　　　　　　　　　
伊藤雅一
茨城大学大学教育論叢 「大学教育研究」, Mar. 2025, [Reviewed]

留学生向け書写・書道体験授業における数量的な授業実践分析の検討　　　　　　　　　　　　　　　
伊藤雅一, Lead
茨城大学教育実践研究, Nov. 2024

〔Major achievements〕地方都市における公共サインの情緒性を考慮したデザイン要件の検討：茨城県常総市の屋外公共サインを対象として　　　　　　　　　　　　　　　
一ノ瀬彩; 扇谷匠; 高瀬唯; 伊藤雅一; 伊藤哲司
都市計画論文集, Oct. 2024, [Reviewed]

〔Major achievements〕The Influence of Face-to-face communication and Movement on Cross-cultural Acceptance and Human Relationships　　　　　　　　　　　　　　　
伊藤雅一; 胡安琪, Lead
全学教育機構論集「大学教育研究」, Mar. 2024, [Reviewed]

Effects of Changes in Communication from the COVID-19 Pandemic to the Present on Interpersonal Attitudes -Intercultural Sensitivity and Relational Mobility among University Students　　　　　　　　　　　　　　　
胡安琪; 伊藤雅一
全学教育機構論集「グローバル教育研究」, Mar. 2024, [Reviewed]

Classroom Practice Analysis of Short-term Japanese Calligraphy Experience for International Students　　　　　　　　　　　　　　　
伊藤雅一, 茨城大学 全学教職センター
茨城大学全学教職センター「茨城大学教育実践研究」, 30 Nov. 2023

コロナ禍における大学生の内向き志向の実態－異文化間感受性と対面およびオンラインの関係流動性の調査より－　　　　　　　　　　　　　　　
伊藤 雅一; 胡 安琪, Lead
全学教育機構論集「大学教育研究」, Mar. 2023, [Reviewed]

コロナ禍における日本人学生の関係流動性と異文化感受性についての検討　　　　　　　　　　　　　　　
胡安琪; 伊藤雅一
全学教育機構論集「グローバル教育研究」, Mar. 2023, [Reviewed]

〔Major achievements〕オンデマンド型オンライン授業における学生へのフィードバック実践の検討　　　　　　　　　　　　　　　
伊藤雅一
全学教育機構論集「大学教育研究」, Mar. 2022, [Reviewed]

Entrepreneur Education Program on the Online Program for Primary and Junior School Children - From Investigation of “Nishi-Chiba Entrepreneur Kids School Online”　　　　　　　　　　　　　　　
伊藤 雅一; 吉川 亮; 藤原 忠士; 杉本 翼紗; 藤川大祐, Lead
授業実践開発研究, Mar. 2021

Career Education on a B to B Program for Primary School Children -From Investigation of “Nishi-Chiba Entrepreneur Kids School”　　　　　　　　　　　　　　　
伊藤雅一, 本稿は、産官学連携事業として10年にわたり行われてきた西千葉子ども起業塾の変遷をまとめたものである。西千葉子ども起業塾は、千葉市のキッズ・アントレプレナーシップ教育の推進を目的とする「ちばっ子商人育成スクール」の1つとして継続されている。まず、西千葉子ども起業塾という教育プログラムの開発過程を確認する。そこから見いだせるプログラムの理念は、10年間の取り組みの中で通底するものとなっている。次に、西千葉子ども起業塾の取り組みを3つの時期に分けて追っていく。具体的には、商店街活性化に関わる事業のみに取り組んでいた最初の4年間と、JFEスチール株式会社との連携を開始してからの時期を2つに分けた区分の3段階である。最後に、プロジェクトの受講側と運営側が検討し続ける形態で、伸ばす能力や態度をミックスした取り組みをすることが、社会教育と学校教育の双方にとって有効であることを示した。
授業実践開発研究, Mar. 2020

人工知能研究の知見から見出す人間の教育 ―人工知能と人間の差異を手がかりに―　　　　　　　　　　　　　　　
伊藤雅一, 本稿は、人工知能研究の知見から人間の教育のあり方を構想する。近年の人工知能研究の進展は、様々な工業技術の変化に至り、人間社会の転換期を迎えていると考えられている。その転換期をどのように捉えるかについては様々な議論が続いているが、人工知能研究によって人のあり方も明らかになりつつある。そこで、人工知能研究が課題としていることを確認していくことで、現在の人間社会のあり方はどのように捉えられているのかを確認する。その後、人工知能研究の課題を具体的にみていくことで、人の知能がどのように捉えられているかを確認する。そして、人の知能に基づいた能力は、備わっているもの、できることを前提として人工知能研究が進められているが、その前提通りに人は教育されているのかを問いたい。
千葉大学大学院人文公共学府 研究プロジェクト報告書『人工知能社会における教育に関する実践的研究(2)』, Feb. 2020

人工知能と暗黙知―暗黙知の把握と文脈の存在に着目して―　　　　　　　　　　　　　　　
伊藤 雅一, 本稿は、人工知能と暗黙知の関係について、暗黙知の把握と文脈の存在に着目し、人工知能の限界や暗黙知のあり方を検討する。ビッグデータの活用などにより性能が飛躍的に向上している人工知能であるが、データ化されづらい情報、たとえば本稿での暗黙知は人工知能に搭載することが困難に思える。そこで、人工知能と暗黙知について、基本的なありようを概観したうえで、双方間の関係を検討する。検討していく中で、暗黙知を支える文脈の変容が人間社会に起こっていると予期される結果となった。その傾向のまま人工知能の優位な社会へと移行していくのか、あるいは、絶えず新しい意味と向き合う探求者として人があり続けるのか、社会的な分岐点にあると考えられる。そこでは、様々な知に関わる教育が求められている。
千葉大学大学院人文公共学府 研究プロジェクト報告書, Feb. 2019

Position of Community Activities on Educational Curriculum : Inage Junior High School Area in Inage Ward, Chiba City as an Example
伊藤 雅一, [要旨] 本稿は、地域活動と1つの中学校区にある4つの小・中学校との連携の実態を検証するケース・スタディである。まず、地域の祭りと小・中学校が連携するに至った経緯を確認し、地域活動の主催側からの「学校行事」の解釈を参照する。次に、実際に連携している4校にヒアリング調査を行った結果を参照することで、実際の教育課程上の位置づけをみていく。その上で、地域活動と1つの中学校区にある4つの小・中学校との連携の実態を検証する。この検証を通して、学校・家庭・地域の連携には、地域活動の理念や成立経緯を記録化していくことが地域活動から学校へのアプローチ方法として示唆された。また、地域活動が、児童・生徒だけでなく教員にとっても学習活動の契機となる、資料や活動を提供していくことの必要性が示唆された。, 千葉大学教育学部授業実践開発研究室
授業実践開発研究 = Study on Development of Teaching, 20 Mar. 2018

Interpretation of "Hidden Curriculum" on Student Guidance through Gamification
伊藤 雅一, [要旨] 本稿の目的は、生徒指導における「隠れたカリキュラム」（hidden curriculum）をゲーミフィケーションによって解釈することで、批判される「隠れたカリキュラム」変容の方途を探ることである。「隠れたカリキュラム」は、既存の秩序を維持する教師戦略となっているため、完全に解消することはできない一方、教師自身のもつ枠組みの批判的な検討（教師の自己点検）が求められる。ただ、それは、生徒指導研究でも明らかになっている教師の認知の偏りなどから容易ではない。これらをふまえて「隠れたカリキュラム」をゲーミフィケーションから解釈することを試みる。その検討から、どのような要素を調整すれば教師の自己点検が可能か、それによる批判される「隠れたカリキュラム」の変容可能性を探る。本稿によって、教師の自己点検が児童・生徒の自己指導能力の育成を担うという考えを具現化していく方途として、ゲーミフィケーションを提案できることを示した。, 千葉大学大学院人文公共学府
千葉大学大学院人文公共学府研究プロジェクト報告書 = Chiba University Graduate School of Humanities and Study of Public Affairs Research Project Reports, 28 Feb. 2018

〔Major achievements〕Community Formation through Shopping Street Union : The Case of Inage Akari Festival, Yotoboshi
伊藤 雅一, 時潮社
地域社会学会年報, May 2017, [Reviewed]

"Familiar Community" in Community Learning of Social Studies Curriculum : Two Cases of Social Studies Practice Using ICT
伊藤 雅一, 千葉大学教育学部授業実践開発研究室
授業実践開発研究 = Study on Development of Teaching, 24 Mar. 2017

Chapter 4 : "Study on Local Third Sector Engagement and Participation of University Students"
伊藤 雅一, 千葉大学大学院人文社会科学研究科
千葉大学大学院人文社会科学研究科研究プロジェクト報告書 = Chiba University. Graduate School of Humanities and Social Sciences Research Project Reports, 28 Feb. 2017

Chapter 2 : "Study on Local Third Sector Engagement and Participation of University Students"
伊藤 雅一; 七星 純子; 清水 洋行, 千葉大学大学院人文社会科学研究科
千葉大学大学院人文社会科学研究科研究プロジェクト報告書 = Chiba University. Graduate School of Humanities and Social Sciences Research Project Reports, 28 Feb. 2017

Relation between Principle of Education and Game : View of Language Game and Gamification
伊藤 雅一, 千葉大学大学院人文社会科学研究科
千葉大学大学院人文社会科学研究科研究プロジェクト報告書 = Chiba University. Graduate School of Humanities and Social Sciences Research Project Reports, 28 Feb. 2017

〔Major achievements〕Promoting Cities through Shopping Street Unions in Japan　　　　　　　　　　　　　　　
Masakazu ito
Proceedings of The 7th Indonesia –Japan Joint Scientific Symposium, Nov. 2016, [Reviewed]

A Discussion of an University "Legitimate Peripheral Participation" Model Class from Lifelong Learning and Adult and Community Education view : The Relation between NPO for Child Care Support Activities and those for University Students
伊藤 雅一, 千葉大学教育学部授業実践開発研究室
授業実践開発研究 = Study on Development of Teaching, Mar. 2016

Possibility of Moral Education from a Moral Limits View : Making Use of the Concepts "Language-Game" and "Demonization of the Other"
伊藤 雅一, 歴史的に二項対立論争になりがちであった道徳教育は理論研究の蓄積が乏しいとの指摘があり、道徳の本質を問う議論が起こっている。その一方、何となく道徳的行為をしている日常生活では道徳の本質を問う道徳観は表出してきていない。そこで、視点を変えて道徳における限界を見ていくことで、道徳の境界を把握し、道徳教育の理論研究の一部を担うことを試みる。道徳的行為を「言語ゲーム」として見た時、道徳をあらかじめ規定する困難がある一方、道徳世界の存在が道徳を遵守すべきだという当為論を可能にしている。また、「言語ゲーム」という境界は他者を意識させるため、他者性と関連した道徳教育の実践に接続しうる。ただ、実際には「他者の悪魔化」という他者機能があり、実践は容易ではない。道徳の本質論・道徳教育をめぐる議論・日常生活における道徳観の三者それぞれの「言語ゲーム」が接するオルタナティブな「言語ゲーム」の開始が求められている。, 千葉大学大学院人文社会科学研究科
千葉大学大学院人文社会科学研究科研究プロジェクト報告書 = Chiba University Graduate School of Humanities and Social Sciences Research Project Reports, 28 Feb. 2016

Chapter 4 : Social Bonding in Fluid Societies
伊藤 雅一, 千葉大学大学院人文社会科学研究科
千葉大学大学院人文社会科学研究科研究プロジェクト報告書 = Chiba University Graduate School of Humanities and Social Sciences Research Project Reports, 28 Feb. 2016

Function of Learning in the "Collaboration among Schools, Families and Communities" Activity : NPO for Child Care Support Activity as the Example
伊藤 雅一, 千葉大学教育学部授業実践開発研究室 = Faculty of Education, Chiba University
授業実践開発研究, Mar. 2015

Study of Educational Sight at the Community and Maintenance Function of Community : Focus on Narrative of "Children" around the Community Festival
伊藤 雅一, 千葉大学大学院人文社会科学研究科
千葉大学大学院人文社会科学研究科研究プロジェクト報告書 = Chiba University Graduate School of Humanities and Social Sciences Research Project Reports, 28 Feb. 2015

Chapter 8 : Community and Boundary
伊藤 雅一, 千葉大学大学院人文社会科学研究科
千葉大学大学院人文社会科学研究科研究プロジェクト報告書 = Chiba University Graduate School of Humanities and Social Sciences Research Project Reports, 28 Feb. 2015

祭の継続はどのようにして成り立っているのか～地域内部の様相と「地域そのもの」・「地域なるもの」の接続～　　　　　　　　　　　　　　　
伊藤雅一
千葉大学大学院教育学研究科 修士論文（主査：新谷周平）, Feb. 2013, [Reviewed]

大企業の変容と地域社会：企業城下町・日立　　　　　　　　　　　　　　　
伊藤雅一; 大谷晃; 大和田奈津; 金澤良太; 小山弘美; 酒井晴香; 佐藤洋子; 根本雅也; 堀部三幸
地域社会学会第50回大会, 17 May 2025
20250517, 20250518

社会学において主観を分析対象とすることへの理解 ～都市や地域に対する学生の主観を一例に～　　　　　　　　　　　　　　　
伊藤雅一
日本リメディアル教育学会第19回全国大会, 04 Sep. 2024, [Invited]
20240902, 20240904

多極ネットワーク型コンパクトシティにおける地域集団の再編における〈すき間〉 ―水戸市における商店街組合再編の事例より―　　　　　　　　　　　　　　　
伊藤雅一
地域社会学会 第49回大会, 12 May 2024
20240511, 20240512

各大学における生成AIの捉え方　　　　　　　　　　　　　　　
伊藤 雅一
日本リメディアル教育学会 第18回全国大会, 24 Aug. 2023, [Invited]

若者にとっての都市や地域の概念―大学の授業における学生の回答から―　　　　　　　　　　　　　　　
関東都市学会2023年度春季大会, 20 May 2023, 関東都市学会

非-移動性の社会学の展開可能性―自分史をふまえて―　　　　　　　　　　　　　　　
伊藤雅一
関東都市学会2022年度第２回研究例会, 26 Mar. 2023

文通形式のミニッツペーパーとフィードバック　　　　　　　　　　　　　　　
伊藤 雅一
日本リメディアル教育学会 第17回全国大会, 25 Aug. 2022, [Invited]

商店街組合を主体とした祭りの展開と商店街の担う機能の変遷―祭りへのまなざしに着目して―　　　　　　　　　　　　　　　
伊藤 雅一
関東都市学会 春季大会, 25 May 2019

社会参画における言語活動の役割　　　　　　　　　　　　　　　
伊藤 雅一
日本リメディアル教育学会 第14回全国大会, 27 Aug. 2018, [Invited]

学生自身の満足感と学業成績の関連への再考　　　　　　　　　　　　　　　
たなか よしこ; 河住 有希子; 伊藤 雅一
大学教育学会第40回大会, 10 Jun. 2018

学生の思考を促す教師の問い　　　　　　　　　　　　　　　
栗山 靖弘; 伊藤 雅一; たなか よしこ; 馬場 眞知子; 大嶋 尚史; 河住 有希子
日本リメディアル教育学会 第13回全国大会, 21 Aug. 2017

Promoting Cities through Shopping Street Unions in Japan　　　　　　　　　　　　　　　
Masakazu ito
The 7th Indonesia - Japan Joint Scientific Symposium, 22 Nov. 2016

「記憶」や「記録」をめぐる方法論の検討 ―「ローカルな知」に着目して―　　　　　　　　　　　　　　　
伊藤 雅一
日本社会教育学会 第62回研究大会, 19 Sep. 2015

観光の観点から見る商店街組合の活動 ―千葉市の稲毛地域における事例より　　　　　　　　　　　　　　　
伊藤 雅一
地域社会学会 第40回大会, 09 May 2015

「記憶」や「記録」に着目した方法論の試み ―商店街を中心とした２つの地域活動における「記憶」や「記録」に着目して―　　　　　　　　　　　　　　　
伊藤 雅一
日本社会教育学会 第61回研究大会, 27 Sep. 2014

郊外における新たな地域の祭 ―文化的自律性という観点からの郊外　　　　　　　　　　　　　　　
伊藤 雅一
地域社会学会 第39回大会, 10 May 2014

象徴的に語られる「子ども」の機能 : 2つの地域の祭をめぐる語りを例に(IV-1部会 社会の中での教育,研究発表IV)
伊藤 雅一
日本教育社会学会大会発表要旨集録, 2014

祭の継続はどのようにして成り立っているか ―地域内部の様相と『地域そのもの』・『地域なるもの』の接続　　　　　　　　　　　　　　　
伊藤 雅一
日本社会学会 第86回大会, 13 Oct. 2013

3. 祭りの継続はどのようにして成り立っているのか : 地域の祭における教育的意図の様相(IV-8部会 地域社会と教育(2),研究発表IV)
伊藤 雅一
日本教育社会学会大会発表要旨集録, 2013

Apr. 2025 - Present
茨城大学

Apr. 2025 - Present
茨城大学

Sep. 2024 - Present
茨城大学

Dec. 2023 - Present
茨城大学

Apr. 2023 - Present
茨城大学

Community-oriented PBL across the 5 Departments Ⅰ　　　　　　　　　　　　　　　
Apr. 2021 - Present
Ibaraki University

Studies of Ibaraki　　　　　　　　　　　　　　　
Apr. 2021 - Present
Ibaraki University

Educational theory of multi culture　　　　　　　　　　　　　　　
Sep. 2020 - Present
Keiai University

Social Education Outline　　　　　　　　　　　　　　　
Sep. 2019 - Present
Keiai University

Apr. 2021 - Mar. 2024
茨城大学

Community-oriented PBL across the 5 Departments Ⅱ　　　　　　　　　　　　　　　
Apr. 2021 - Mar. 2024
Ibaraki University

Sociology of Urban and Community　　　　　　　　　　　　　　　
Apr. 2021 - Mar. 2024
Ibaraki University

Sep. 2021 - Mar. 2023
茨城大学

Sep. 2021 - Mar. 2023
茨城大学

Seminar in Career Education　　　　　　　　　　　　　　　
Apr. 2020 - Mar. 2022
Chiba University

Social Welfare Outline　　　　　　　　　　　　　　　
Apr. 2020 - Mar. 2022
Keiai University

Logical Training　　　　　　　　　　　　　　　
Dec. 2016 - Mar. 2021
Nippon Institute of Technology

Study Skills　　　　　　　　　　　　　　　
Dec. 2016 - Mar. 2021
Nippon Institute of Technology

Seminar in Practical Development of Instruction II (Career Education)　　　　　　　　　　　　　　　
Apr. 2019 - Mar. 2020
Chiba University

Foundations of Education　　　　　　　　　　　　　　　
Aug. 2019 - Aug. 2019
Chiba University

Apr. 2015 - Mar. 2017
千葉大学文学行動科学科社会学講座TA

Social Studies　　　　　　　　　　　　　　　
Apr. 2015 - Mar. 2017
Faculty of Education, Chiba University

Apr. 2013 - Mar. 2014
千葉大学文学行動科学科社会学講座TA

Apr. 2013 - Sep. 2013
千葉大学文学行動科学科社会学講座TA

JAPAN SOCIETY FOR URBANOLOGY

THE JAPAN SOCIETY FOR THE STUDY OF ADULT AND COMMUNITY EDUCATION

Japan Association for College and University Education

THE KANTOH SOCIOLOGICAL SOCIETY

JAPAN SOCIETY FOR EDUCATIONAL TECHNOLOGY

NATIONAL ASSOCIATION FOR THE STUDY OF EDUCATIONAL METHODS

THE JAPAN ASSOCIATION FOR DEVELOPMENTAL EDUCATION

JAPANESE EDUCATIONAL RESEARCH ASSOCIATION

THE JAPAN SOCIOLOGICAL SOCIETY

THE JAPAN SOCIETY OF EDUCATIONAL SOCIOLOGY

ASSOCIATION OF REGIONAL AND COMMUNITY STUDIES

KANTO SOCIETY FOR URBANOLOGY

創玄書道会 第60回創玄展一科 詩文書部 入選　　　　　　　　　　　　　　　
Mar. 2024, Artistic activity

創玄書道会 第59回創玄展一科 詩文書部 入選　　　　　　　　　　　　　　　
Mar. 2023, Artistic activity

創玄書道会 第58回創玄展二科 詩文書部 準二科賞　　　　　　　　　　　　　　　
Mar. 2022, Artistic activity

毎日書道会 第71回毎日書道展 近代詩文書部 入選　　　　　　　　　　　　　　　
伊藤 雅一
Jun. 2019, Artistic activity

創玄書道会 第54回創玄展二科 詩文書部 準二科賞　　　　　　　　　　　　　　　
伊藤 雅一
Mar. 2018, Artistic activity

創玄書道会 第51回創玄展二科 詩文書部 準二科賞　　　　　　　　　　　　　　　
伊藤 雅一
Mar. 2015, Artistic activity

地域の課題解決に向けた自治体等のニーズ把握調査　　　　　　　　　　　　　　　
Aug. 2023 - Mar. 2025

水戸市飯富地区における地域資源のシェアリングを通した地域コミュニティの編みなおし　　　　　　　　　　　　　　　
Jun. 2022 - Mar. 2023

茨城県の中心市街地における回遊性の分析　　　　　　　　　　　　　　　
Jul. 2021 - Mar. 2022

ひたちなか市 表町商店街との連携授業実施　　　　　　　　　　　　　　
planner
茨城大学, Mar. 2022 - Present

【まちのイバダイ2025】まちのケアとひとを繙（ひもと）く小さなおしゃべり会　　　　　　　　　　　　　　
appearance
茨城大学, 茨城大学水戸市街地アウトリーチ週間『まちのイバダイ』, 31 Mar. 2025

高校模擬授業　　　　　　　　　　　　　　
lecturer
茨城県立水戸第二高等学校, 12 Dec. 2024

高校模擬授業　　　　　　　　　　　　　　
lecturer
茨城県立下妻第一高等学校, 08 Nov. 2024

茨城大学図書館企画展示「川の記憶とまちづくりのナラティブ」展示協力　　　　　　　　　　　　　　
informant
人文社会科学部社会行動論ゼミ（伊藤哲司ゼミ）, 10 May 2024 - 17 May 2024

株式会社サザコーヒーとの連携授業実施　　　　　　　　　　　　　　
planner
茨城大学, Oct. 2021 - Mar. 2024

茨城県 令和５年度 地域連携協働事業創出事業「地域連携・課題解決フォーラム」トークセッション モデレーター　　　　　　　　　　　　　　
presenter
茨城県水戸生涯学習センター, 01 Sep. 2023

第1回「飯富円卓会議」開催　　　　　　　　　　　　　　
planner
04 Jun. 2023

令和4年度茨城県居場所づくり研修会 講師　　　　　　　　　　　　　　
lecturer
06 Mar. 2023

水戸市飯富地区における地域資源のシェアリングをテーマにした地域交流イベントの開催　　　　　　　　　　　　　　
presenter
茨城大学地域研究・地域連携プロジェクト「水戸市飯富地区における地域資源のシェアリングを通した地域コミュニティの編み直し」, ［地域交流イベント］飯富からはじめる地域づくり～みんなで踏み出すはじめの一歩～, 18 Feb. 2023 - 19 Feb. 2023

「「ちばアントレプレナーシップ教育コンソーシアム Seedlings of Chiba」の設立」千葉大学2022『千葉大学サステナビリティレポート』（環境報告書）p.51　　　　　　　　　　　　　　
organizing_member
30 Sep. 2022

西千葉子ども起業塾2021 入門コース 社会人アドバイザー　　　　　　　　　　　　　　
advisor
千葉市、千葉大学教育学部藤川研究室, Jun. 2021 - Jul. 2021

ストップイットジャパン株式会社（現スタントバイ株式会社） 授業／講演講師（非常勤）（中学校向けのネットリテラシー教育）　　　　　　　　　　　　　　
lecturer
ストップイットジャパン株式会社（現スタントバイ株式会社）, Apr. 2020 - Mar. 2021

幼稚園教諭免許法認定講習　　　　　　　　　　　　　　
lecturer
千葉大学, Aug. 2019

学生主体型授業 「自主性」を超える学びへの試行錯誤　　　　　　　　　　　　　　
lecturer
群馬大学 大学教育・学生支援機構 大学教育センター, 第9回全学ＦＤ連続講演会「大学教育のグランドデザイン」, 27 Nov. 2017

2015 年度実施「千葉市の NPO における学生の参加状況に関する調査」にみる 学生の活動参加　　　　　　　　　　　　　　
panelist
千葉大学「地（知）の拠点整備事業」（ＣＯＣ事業）, 市民の活動と学生をつなぐ ～＜学び＞を手がかりに中間支援を考える～, 21 Feb. 2017

中学校選択教科における現代的な課題を取り上げた社会科のカリキュラム開発　　　　　　　　　　　　　　
report_writing
千葉大学教育学部, 平成28年度 千葉大学教育学部―附属学校園間連携研究成果報告書, 2017

中学校選択教科における社会科のカリキュラム開発　　　　　　　　　　　　　　
report_writing
千葉大学教育学部, 平成27年度 千葉大学教育学部―附属学校園間連携研究成果報告書, 2016

日本語体験学習「書道体験」(4月22日(火))　　　　　　　　　　　
茨城大学グローバルエンゲージメントセンター 実績報告, 12 May 2025, Internet

【まちのイバダイ】レポート 「ケアとひとをひもとく」＆まちなかPR編　　　　　　　　　　　
茨城大学, 茨城大学公式ホームページ, Apr. 2025, Internet

【まちのイバダイ2025】まちのケアとひとを繙（ひもと）く小さなおしゃべり会　　　　　　　　　　　
茨城大学, 茨城大学公式ホームページ, Mar. 2025, Internet

学環学生が行く！地域未来共創学環教員インタビュー　　　　　　　　　　　
茨城大学地域未来共創学環, 茨城大学地域未来共創学環公式ホームページ, Oct. 2024, Internet

地域未来共創学環 好発進　　　　　　　　　　　
茨城大学, 広報紙「IBADAIVERS（イバダイバーズ）」Vol.3, Jul. 2024, Pr

日本語体験学習「書道体験」(4月23日(火))　　　　　　　　　　　
茨城大学グローバルエンゲージメントセンター, 01 May 2024, Internet

日本体験学習A 書道体験 (5月10日(水)、5月17日(水))　　　　　　　　　　　
茨城大学グローバル教育センター, 29 May 2023, Internet

街中の野立て看板から考える持続的な地域づくり,―茨大×茨城県常総市　　　　　　　　　　　
茨城大学, 21 Apr. 2023, Internet

「看板はまちそのものを映し出す」常総市との共同研究 野立て看板から考えるまちづくり　　　　　　　　　　　
茨城大学, 15 Mar. 2023, Internet

茨城県水戸生涯学習センター調査研究事業 助言者　　　　　　　　　　　　　　　
Planning etc
茨城県水戸生涯学習センター, Jun. 2025 - Dec. 2025

2025年度 関東都市学会 春季大会 自由報告 司会　　　　　　　　　　　　　　　
Panel chair etc
関東都市学会（跡見学園女子大学文京キャンパス）, 24 May 2025

「県生涯学習センターの役割について ～生涯学習センターを核とした地域との連携・協働について～」に関する調査研究報告書　　　　　　　　　　　　　　　
Planning etc
茨城県水戸生涯学習センター, Mar. 2025

関東都市学会 2024年度秋季大会（水戸大会） 企画・運営　　　　　　　　　　　　　　　
Planning etc
関東都市学会（水戸市民会館）, 14 Dec. 2024

ヒアリングによる生涯学習事例調査（12団体）　　　　　　　　　　　　　　　
Academic research planning
茨城県水戸生涯学習センター, Aug. 2024 - Sep. 2024

2023年度第2回関東都市学会研究例会 自由報告 司会　　　　　　　　　　　　　　　
Panel chair etc
関東都市学会, 日本大学文理学部キャンパス, 10 Mar. 2024

2023年度第１回関東都市学会研究例会 ラウンドテーブル 司会　　　　　　　　　　　　　　　
Panel chair etc
関東都市学会, 専修大学神田キャンパス, 17 Sep. 2023

地域の課題解決に向けた自治体等のニーズ把握に関する質問紙調査　　　　　　　　　　　　　　　
Academic research planning
茨城県水戸生涯学習センター, Sep. 2023

「水戸市の二地域におけるネットワーク形成,に関する調査研究」茨城大学2023『環境報告書』pp.2-6　　　　　　　　　　　　　　　
Planning etc
伊藤雅一（全学教育機構）、伊藤哲司（人文社会科学部）、胡安琪（全学教育機構）、馬場紗矢香（人文社会科学部研究アシスタント）, Sep. 2023

日本リメディアル教育学会第18回大会 学習言語（１）セッション 座長　　　　　　　　　　　　　　　
Panel chair etc
日本リメディアル教育学会, 江戸川大学, 22 Aug. 2023

関東都市学会 研究活動委員会 ラウンドテーブル企画「都市をめぐる研究・教育・実践のいま」の企画・実施　　　　　　　　　　　　　　　
Planning etc
関東都市学会, 26 Mar. 2023

「水戸市飯富地区における地域資源のシェアリングを通した地域コミュニティの編みなおし」茨城大学社会連携センター2023『令和４年度茨城大学地域研究・地域連携プロジェクト活動報告書』pp.40-46　　　　　　　　　　　　　　　
Planning etc
砂川和敏（水戸市住宅政策課）、伊藤雅一（全学教育機構）, Mar. 2023

「常総市における交流人口の動線デザインに関する調査」茨城大学2022『環境報告書』pp.5-9　　　　　　　　　　　　　　　
Planning etc
冨山和弘（常総市常創戦略課）、伊藤哲司（人文社会科学部）, 30 Sep. 2022

関東都市学会研究例会 自由報告印象記　　　　　　　　　　　　　　　
Others
関東都市学会2021『関東都市学会ニュース2021年4月号』2021-1号、pp.7-8, 2021

コンテンツを基盤としたコミュニティのあり方を問う　　　　　　　　　　　　　　　
Others
地域社会学会編『地域社会学会会報』No.209、pp.10-12, 2018

2016年度第4回研究例会 印象記　　　　　　　　　　　　　　　
Others
地域社会学会編『地域社会学会会報』No.201、pp.10-11, 2017

2015年度千葉市のNPOにおける学生の参加状況に関する調査　　　　　　　　　　　　　　　
Academic research planning
千葉大学文学部清水洋行研究室, Mar. 2016

自由報告部会2-2 印象記　　　　　　　　　　　　　　　
Others
地域社会学会編『地域社会学会会報』No.197、pp.7-8, 2016

若手研究者のつどい　　　　　　　　　　　　　　　
Others
日本社会教育学会編『社会教育研究』第51巻、第1号、p.78, 2015

調査対象地域とサンプリング・データの概要　　　　　　　　　　　　　　　
Others
千葉大学行動科学科社会学研究室編『蘇我・鎌取に見る地域のあゆみ』2013年度社会調査実習報告書、pp.214-226, 2014